题目内容
【题目】听了交通安全教育专题讲座后，四位同学对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他们分别画出了如图所示的红、绿灯连接电路的示意图，你认为其中正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
根据生活经验可知，红、绿交通信号灯不能同时工作，而且互不影响是并联，然后分析选项得出答案。
A、两开关均闭合时，红、绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故不正确；
B、只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故正确；
C、两开关都闭合时红、绿交通信号灯同时发光，只闭合开关S2时两灯都不发光，故不正确；
D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光，只闭合S1时红灯亮，故不正确。
故选B.
【题目】如图所示是小明“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。
（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和________ 。
（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用________相同比较________的方法来完成探究实验的。
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
温度 | 煤油 | |||||
水 |
（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/（kg℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是________；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗______酒精．（酒精的热值为3.0×107 J/kg）
【题目】对串联电路电压规律进行了探究．
（1）在拆接电路时，开关必须 ______ ；
（2）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省时间，采用如图方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；上面的方法能否测出L2两端的电压？ ______ ，为什么？ ______ ；
（3）方法改进后，实验数据记录如下表，小明同学分析后得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，他认为他得到了正确的结论．那么你认为这个实验结论是否存在着不足？ ______ ，他应该如何改进 ______ ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V | |
电压值/V | 2.4 | 1.4 | 2.8 |
【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是 的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的．
