题目内容
【题目】如图所示，小俊同学和家人一起旅游时拍了一张照片，同时观察到有体积不断变化的气泡冒出水面，令他印象深刻。于是，他对这些气泡产生了研究的兴趣。首先他假定水是静止的，同时水温相等且保持不变，经过思考他认为气泡在水中上升的过程中：①质量是不变的；②受到水的压强是不变的；③受到的浮力方向是不变的；④受到的浮力大小是不变的。
（1）你认为小俊同学的观点正确的是____________（写出序号）。
（2）关于小俊同学的观点，请写出你认为错误的某一条（写出序号）并说出你的依据。
答：__________，依据：______________________________________。
【答案】①和③ ② 气泡上浮过程中，在水中的深度变小，则受到水的压强变小
【解析】
(1)[1]气泡在水中上升的过程中，质量是不变的；根据
可知，
在不断变小，那么压强也在变小；受到的浮力方向是竖直向上，方向不变；由于在上升的过程中，水的压强越来越小，气泡的体积会变大，根据阿基米德原理
可知，受到的浮力在不停变大；所以小俊同学的观点正确的是①和③；
(2)[2]小俊同学的观点，其中错误的一条是②，原因是气泡上浮过程中，在水中的深度变小，则受到水的压强变小。
【题目】完成下面两个热学实验：
(1)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
①在实验过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。
②在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____________加热更长的时间，此时水吸收的热量____________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(2)如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。
①加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为_____________；加热时搅拌沙子，目的是___________。
②在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装________（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是____________。
【题目】小燕同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，电源电压保持不变，实验器材齐全且完好。她按图（a）所示电路连接器材，实验步骤正确，闭合开关后，观察到电压表恰好满刻度。经过思考后，她断开开关，决定不更换电表量程，仅适当调整电路来完成实验。将滑片移至某一端后闭合开关，此时电流表示数为0.46A；移动滑片至某位置时，观察到电压表、电流表示数如图（b）、（c）所示；将滑片移至另一端时，电压表、电流表示数与图（b）、（c）相比均偏转了2小格。
（1）实验中的电源电压为_____伏，滑动变阻器的最大电阻值为_______欧。
（2）请将下表填写完整（计算电阻时，精确到0.1欧）。
物理量 序号 | 电压UX（伏） | 电流IX（安） | 电阻RX(欧) | 电阻RX平均值(欧) |
1 | ________ | ______ | ||
2 | ________ | _______ | ||
3 | ________ | 0.46 | _________ |
【题目】小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)
（1）导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中___ (有/无)电流产生
（2）继续探究,记录观察到的现象如下表
序号 | ab运动方向 | 电流计指针偏转情况 |
1 | 沿磁场方向运动（不切割磁感线） | 不偏转 |
2 | 水平向左（切割磁感线） | 向右偏转 |
3 | 水平向右（切割磁感线） | 向左偏转 |
①比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做____运动时,电路中就会产生感应电流
②比较2、3实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟________有关
（3）若在整理器材时未断开开关,先水平向左撤去蹄形磁铁(导体ab不动),则灵敏电流计的指针___ (会/不会)偏转
