题目内容
瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：a、按下图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压。
（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关__________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答：___________，原因是______________________________________
(4)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。
（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关__________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答：___________，原因是______________________________________
(4)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1.4 | 1.5 | 2.9 |
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。
（1）作图3分
（2）断开 ， 右端
（3）不能， 电压表的正负接线柱接反
（5）串联电路中总电压等于各部分电压之和
（6）实验次数太少， 调节滑动变阻器R的阻值多测几组数据
（2）断开 ， 右端
（3）不能， 电压表的正负接线柱接反
（5）串联电路中总电压等于各部分电压之和
（6）实验次数太少， 调节滑动变阻器R的阻值多测几组数据
试题分析：连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确；将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出与AC间电压的关系．通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．在拆接电路时，为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源，开关必须断开；当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；由表中数据可知：UAB+UBC=2.4V+1.5V=3.9V，这与UAC间电压相等，所以结论是：串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和．不足之处是：实验次数少．而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．
点评：本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．
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