题目内容
【题目】如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是
A. Ll灯丝断了B. L1短路C. L2灯丝断了D. L2短路
【答案】C
【解析】
A 如果灯泡L1灯丝断了，整个电路断路，电流表、电压表示数都为零。不符合题意；
B 如果灯泡L1短路不能发光，但L2仍然发光。电流表、电压表示数都增大。不符合题意；
C 如果灯泡L2灯丝断了，电路断路，两只灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表测量电源电压。符合题意；
D 如果灯泡L2短路不能发光，但L1仍然发光。电流表示数增大，电压表相当于与导线并联示数减小为零。不符合题意。
故选：C。
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【题目】在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示．
（1）在组装器材时，应按照________（由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的________（外焰/内焰/焰心）位置．
（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图________（①/②）是沸腾时的情况．
（3）当水温升到90℃时开始记录水温随时间变化的数据，如表，请在图丙内画出水温随时间变化的图像（______）
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（4）分析得出水的沸点是________℃．
（5）小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）________．
（6）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应________，观察水是否沸腾．
【题目】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做_____运动。
（2）由图_____和图_____两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与_____有关。
（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
试验次数 | 木块运动速度（m/s） | 测力计示数（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由实验记录可知，猜想C是_____（选填“正确”或“错误”）的。
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是_____。
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法。
