题目内容
使用下列各仪器时利用的原理正确的是
A. 验电器:同种电荷相互吸引 B. 液体温度计:被测物体热胀冷缩
C. 试管架夹取试管:省力杠杆 D. 胶头滴管吸取液体:大气压强
在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断
A. 甲是晶体,乙、丙是非晶体
B. 乙是晶体,甲、丙是非晶体
C. 乙是非晶体,甲的熔点比丙低
D. 乙是非晶体,甲的熔点比丙高
在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1________R2 . (选填“大于”、“等于”或“小于”)
液体温度计的原理是根据液体________的性质来测量温度的,图示体温计的量程是________,如果这支体温计没有甩,就用来给体温分别是37.2℃和38.8℃的两位病人先后测体温,测量后的读数将分别是________℃和________℃.
图中体温计测量人的体温为_____°C;
在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是
A. 人体正常体温约为40℃
B. 八年级物理课本的长度约为26cm
C. 人步行的速度约为10m/s
D. 中学生的平均质量约为50g
刘莉同学要探究生活中的声现象,李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究.请回答下列问题.
(1)请将①中的表格填写完整____________
①
②:使一张硬纸片以不同的速度划过锯的齿刃,听它的发声情况.
③:在音响上面放一些碎纸屑,调节音响发出声音的大小,观察碎纸屑的跳动情况.
(2)观察②中的实验现象可得出声音的________(选填“音调”、“音色”、或“响度”)与________之间的关系.
(3)③说明了发声物体发出声音的________不同时,它振动的________也不同.
超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20 kHz以上的声波。超声波的传播要依靠弹性介质,其传播时,使弹性介质中的粒子振荡,并通过介质按超声波的传播方向传递能量,这种波可分为纵向波和横向波,下列理解错误的是
A. 超声波不在人的听觉频率范围内 B. 超声波能传递能量
C. 超声波的音调很高,所以人听不到 D. 超声波不是由物体振动产生的
下列现象属于液化的是
A. 夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B. 寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干
C. 盘子里的水,过一段时间会变少 D. 杯子中的冰块,过一段会变成水