题目内容

小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验,下表是小明同学收集的实验数据.
弹力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
弹簧总长度
/cm
6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 11.6 12.0
弹簧伸长量
/cm
0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
(1)该弹簧在不受外力时的原长度是
6.0
6.0
cm;
(2)请你帮助小明同学完成上表的空白处;
(3)在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图;
(4)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:
在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受的弹力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受的弹力成正比

(5)实验中收集多组数据的目的是
多测几组数据以减小实验误差,以便确定弹簧的弹性限度
多测几组数据以减小实验误差,以便确定弹簧的弹性限度

(6)在对本实验数据分析的过程中,你觉得运用图象分析的优点有哪些?(说出一点即可)
用图象分析实验数据更直观明了
用图象分析实验数据更直观明了

(7)若用相同的另一弹簧制作一个小型简易测力计,则该测力计的测量范围是0~
2
2
N.
分析:本题主要考查了有关弹簧测力计原理的相关知识,主要有:
(1)在弹簧的测量范围内,弹簧的伸长量与弹力成正比.知道弹簧的伸长量△L=L-L0
(2)能在坐标系中才用描点法画出弹簧伸长量与弹力的关系图;
(3)根据画出的图象,可以看出,弹簧的伸长量与受的弹力的图象为正比例函数图象,因此,可以得到结论:在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受的弹力成正比.
(4)知道弹簧测力计的原理--在弹簧的测量范围内,弹簧的伸长量与弹力成正比.
解答:解:(1)通过观察表格中可知:该弹簧在不受外力时的原长度,即弹力为零时的弹簧的长度是6.0cm;
(2)上表的空白处为弹力为2.5N时的弹簧伸长,即为11.6cm-6.0cm=5.6cm;
(3)根据表中数据描点,在图中的坐标系画出弹簧伸长量与弹力的关系图如下图所示:

(4)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,可得到在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受的弹力成正比这一结论;
(5)该实验多测几组数据以减小实验误差,以便确定弹簧的弹性限度.
(6)用图象分析实验数据更直观明了;可以了解变化趋势;可以得到其间任意伸长量对应的弹力大小等.
(7)因为在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受的弹力成正比关系,由表格可知当弹簧为2.5N时弹簧的伸长量5.6cm与弹力不成正比例,所以该测力计的测量范围是0~2N.
故答案为:(1)6.0;
(2)5.6;
(3)图略;
(4)在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受的弹力成正比;
(5)多测几组数据以减小实验误差,以便确定弹簧的弹性限度.
(6)用图象分析实验数据更直观明了;可以了解变化趋势;可以得到其间任意伸长量对应的弹力大小等.
(7)2.
点评:本实验探究了弹簧伸长量与弹力的关系并通过分析收集的实验数据,得出了在弹簧的测力范围内弹簧的伸长量与弹力成正比例关系这一结论,以此反馈到书本知识,思路新颖,对学生灵活掌握知识的能力有了更高的要求.
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