Question

【题目】小明报班在学习吉他演奏，在学习过程中他发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

①琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

②琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

③琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦，进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选编号______两种规格的琴弦进行实验；

（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是______；

（3）表格中的数据填写完成后，若选择编号为BD的两根琴弦进行研究，能否验证猜想二____，为什么？请说出原因：___________________。

（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是______________。

Answer 1

【答案】AB 55 不能 因为长度一样，没法研究 控制变量法

【解析】

猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关，实验探究时应采用控制变量法。

（1）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长短和材料不变，改变琴弦的横截面积；

（2）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变，改变琴弦的长短；

（3）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长短不变，改变琴弦的材料。

为了验证猜想一，应选编号AB两种规格的琴弦进行实验；在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是55；表格中的数据填写完成后，若选择编号为BD的两根琴弦进行研究，不能验证猜想二，因为长度一样，没法研究；小明在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量法。

故答案为：(1).AB (2).55 (3).不能 (4). 因为长度一样，没法研究 (5). 控制变量法