题目内容

某实验小组为了测某种液体浓度,设计了以下两种实验方案,请你仔细阅读后并回答下面的问题:
第一种方案:用调节好的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量液体,再测出烧杯和液体的总质量m2,然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内,读出量筒内液体的体积为V1;根据测得的数据就可以算出该液体密度.
第二种方案:在烧杯内倒入适量的液体,用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3,然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内,读出量筒内液体的体积V2,再测出烧杯和剩余液体的总质量m4;根据测得的数据就可以算出该液体密度.

(1)按第        种实验方案进行测量,实验结果要更精确一些;如果选择另一种方案,测得的密度值        (选填“偏大”或“偏小”);
(2)如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和液体的总质量(g)
烧杯和剩余液体的总质量(g)
倒出液体的体积(cm3
液体的密度(g╱cm3
50
 
 
 
(1)二;偏大;(2)见下表:
烧杯和液体的总质量(g)
烧杯和剩余液体的总质量(g)
倒出液体的体积(cm3
液体的密度(g╱cm3
50
33.4
20
0.83
 

试题分析:(1)第一种方案先测空烧杯的质量,再测烧杯和液体总质量,最后将液体倒入量筒来测体积,这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小,导致算出的液体密度偏大;而第二种方案先测出烧杯和液体的总质量,然后将烧杯内的适量液体倒入量筒内,再测出烧杯和剩余液体的总质量,读出量筒内液体的体积,避免了容器壁粘液体带来的实验误差,能使实验误差减小.(2)由图示可知烧杯和液体的总质量:m2=20g+10g+3.4g=33.4g,计算倒入量筒中液体的质量为:m=m1﹣m2=50g﹣33.4g=16.6g,由图读出液体的体积:V=20ml=20cm3,液体的密度:ρ=m/V=16.6g/20 cm3 =0.83g/cm3
练习册系列答案
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(1)世玲同学做了“测食用油密度”的实验,其小组同学对她的实验进行了评估与交流:
a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了,于是,立即将空烧杯放在天平左盘开始测量,组长嘉莉同学马上给她提示“等等,天平还未好”。世玲同学明白了,接下来她将___________,再调节___________,使指针指在分度盘中线处;
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
c.向烧杯内倒入适最食用油,侧出烧杯和食用油的总质量m2
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
e.测得的食用油密度的表达式是:ρ=________________。

(2)文峰同学认为世玲同学操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果,于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

通过上述多次实验,说明文峰同学的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的。若实验使用的是100 ml的烧杯,则世玲同学测量出的数据需要减_______g 后再计算密度,否则其测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)为了减小实验误差,请你改进世玲同学测食用油密度不合理的操作:
a用已调节平衡的天平测出_________________________________的总质量m;
b.把烧杯内的食用油适量倒入且筒内,读出且筒内食用油的体积为V;
c.用天平测出______________________________________的总质量m'。

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