题目内容
【题目】下列实验中,探究声音产生条件的是
①使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
②吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
③放在钟罩内的响铃闹钟,把钟罩内的空气抽去一些后,听到铃声明显减小
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
A.①②B.②③C.③④D.①④
【答案】D
【解析】
声音产生的条件是--振动;
①使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;溅起水花则说明音叉在振动,也就说明音叉发声靠振动;故说明了声音发生的条件;
②吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;说明频率不同,音调不同,故说明了音调的影响因素;
③放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;说明当介质越来越少时,声音的传播就越难,推想后可得,无介质声音就不能传播,故说明了声音传播的条件;
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明发声的物体在振动。
故①④正确,D符合题意。
【题目】为了研究拉力做功的快慢,某同学把不同质量的物体匀速提升到不同的高度,同时测出相应的所用时间,记录的实验数据如下表所示,已知表一所示实验拉力做功最快,表三所示实验拉力做功最慢。每一表格所示实验做功快慢相同。
表一
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用时间(秒) |
1 | 25 | 0.8 | 20 | 2 |
2 | 60 | 0.5 | 30 | 3 |
3 | 200 | 0.2 | 40 | 4 |
表二
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用时间(秒) |
4 | 50 | 0.2 | 10 | 2 |
5 | 80 | 0.25 | 20 | 4 |
6 | 100 | 0.3 | 30 | 6 |
表三
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用时间(秒) |
7 | 10 | 0.5 | 5 | 2 |
8 | 40 | 0.25 | 10 | 4 |
9 | 100 | 0.2 | 20 | 8 |
(1)分析比较实验次数_____,可以得出的初步结论是,在时间相同的情况下,拉力所做的功越多,做功越快。
(2)分析比较实验次数1、5、9(或2、6或4、8),可以得出的初步结论是:_____。
(3)请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论:
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件可知:_____;
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件可知:_____。