题目内容
小明在实验室连接如图所示电路,闭合开关后,三盏灯都不亮,检查电路各接线柱连接完好,电路正常.估计可能是哪一盏灯出现故障.请你用一根导线或一个电压表帮助他找出故障.判断是什么故障(灯断路或短路)并说明判断方法.
【答案】分析:电路故障要么短路、要么断路:短路时,电路中有电流,并且电流较大;断路时,电路中无电流;
先根据三盏灯都不亮确定电路的故障是断路,然后再利用一根导线或一个电压表确定具体故障.
解答:解:闭合开关后,三盏灯都不亮,
说明三盏灯不可能是短路(若有一只小灯泡短路,其它灯泡应发光),只能是断路;
方法一、利用一根导线:
把导线并联到灯L1两端时,若L2、L3灯亮,则灯L1断路;若L2、L3灯不亮,则L1是完好的;再把导线并到L2两端、L3两端,依此法类推,直到找到断路的灯泡为止.
方法二、利用电压表:
把电压表并到灯L1两端时,若电压表有示数,则灯L1断路L2、L3是完好的;若电压表无示数,则灯L1是完好的;再把电压表并到L2两端、L3两端,依此法类推,直到找到断路的灯泡为止.
点评:本题考查了学生利用导线、电压表判断电路故障的分析能力,电路故障分短路和开路两种情况,平时做实验时试一试,多总结、提高分析能力.
先根据三盏灯都不亮确定电路的故障是断路,然后再利用一根导线或一个电压表确定具体故障.
解答:解:闭合开关后,三盏灯都不亮,
说明三盏灯不可能是短路(若有一只小灯泡短路,其它灯泡应发光),只能是断路;
方法一、利用一根导线:
把导线并联到灯L1两端时,若L2、L3灯亮,则灯L1断路;若L2、L3灯不亮,则L1是完好的;再把导线并到L2两端、L3两端,依此法类推,直到找到断路的灯泡为止.
方法二、利用电压表:
把电压表并到灯L1两端时,若电压表有示数,则灯L1断路L2、L3是完好的;若电压表无示数,则灯L1是完好的;再把电压表并到L2两端、L3两端,依此法类推,直到找到断路的灯泡为止.
点评:本题考查了学生利用导线、电压表判断电路故障的分析能力,电路故障分短路和开路两种情况,平时做实验时试一试,多总结、提高分析能力.
练习册系列答案
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小明学了电学知识后,知道了人体也是导体.他产生了许多疑问.他想:既然人体是电阻,那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢?于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图实验电路,当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安表偏转了,然后又用触头A、B接触自己的两脚,用触头A、B接触手和脚,微安表都发生不同程度的偏转.小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻,如下表:
(1)请帮小明完成实验表格,将求出的手脚间的电阻值填在表格中.
(2)小明这次实验研究的问题是: .
(3)小明实验后又想:人体电阻与干湿有没有关系呢?请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验,探究这个问题.要求简述实验过程.
(4)认真观察右图,就如何安全使用洗衣机提出两点建议.
建议一: .
建议二: .
测量项目 | 电压U/V | 电流I/μA | 电阻R/Ω |
手与手之间 | 3 | 13.6 | 220k |
手与脚之间 | 3 | 10.0 | |
脚与脚之间 | 3 | 14.2 | 211K |
(2)小明这次实验研究的问题是:
(3)小明实验后又想:人体电阻与干湿有没有关系呢?请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验,探究这个问题.要求简述实验过程.
(4)认真观察右图,就如何安全使用洗衣机提出两点建议.
建议一:
建议二: