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下列作图语句中正确的是
A.
过A、B、C三点作直线
B.
延长线段AB=a
C.
以点O为圆心作一弧
D.
以线段AB为直径作半圆
一次考试考生约2万名,从中抽取500名考生的成绩进行分析,这个问题的样本是
A.
500
B.
500名
C.
500名学生
D.
500名学生的成绩
下列各语句中正确的是
A.
零是正数
B.
零是负数
C.
零是素数
D.
零是整数
下列说法错误的是
A.
一组数据的平均数一定只有一个
B.
一组数据的中位数一定只有一个
C.
一组数据的众数一定只有一个
D.
一组数据的平均数、中位数和众数可以是同一个数
一个数的平方根与这个数的算术平方根相等,这个数是
A.
1
B.
-1
C.
0
D.
1或0
∠ABC与∠MNP相比较,若顶点B与N重合,且BC与MN重合,BA在∠MNP的内部,则它们的大小关系是
A.
∠ABC>∠MNP
B.
∠ABC=∠MNP
C.
∠ABC<∠MNP
D.
不能确定
某班有学生50人,其中三好生有15人,在扇形统计图上表示三好生人数的扇形圆心角是
A.
100°
B.
108°
C.
30°
D.
120°
扇形统计图中扇形占圆的30%,则此扇形所对的圆心角为
A.
120°
B.
108°
C.
90°
D.
60°
若(x-3)
2
=x
2
+kx+9,那么k的值是
A.
-6
B.
-3
C.
6
D.
-9
已知a、b是整数,则2(a
2
+b
2
)-(a+b)
2
的值总是
A.
正整数
B.
负整数
C.
非负整数
D.
4的整数倍
0
510
518
524
528
534
536
540
546
548
554
560
564
566
570
576
578
584
588
590
594
596
600
602
604
605
606
608
609
610
612
614
618
620
624
626
630
636
638
644
648
650
654
660
666
668
674
678
680
686
690
696
704
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