（1）从口袋中随机取出一个球（不放回），接着再取出一个球，请用树形图或列表的方法求取出的两个球一个是红色球，一个是黄色球的概率；

（2）小明往该口袋中又放入m个红色球和（m+2）个黄色球，再从口袋中随机取出一个球，这个球是黄色球的概率为，求m的值．

（1）判断BD所在直线与⊙O的位置关系，并证明你的结论；

（2）若AE＝4，∠A＝30°，求图中由BD、BE、弧DE围成阴影部分面积．

（1）在旋转过程中，

①当A，D，M三点在同一直线上时，求AM的长．

②当A，D，M三点为同一直角三角形的顶点时，求AM的长．

（2）若摆动臂AD顺时针旋转90°，点D的位置由△ABC外的点D1转到其内的点D2处，连结D1D2，如图2，此时∠AD2C＝135°，CD2＝60，求BD2的长．

【题目】如图，AB为弓形AB的弦，AB＝2，弓形所在圆⊙O的半径为2，点P为弧AB上动点，点I为△PAB的内心，当点P从点A向点B运动时，点I移动的路径长为_____．

【题目】已知二次函数y=ax+bx+c的图象如图所示，下列结论：①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④a+b+c>m(am+b)+c(m≠1的实数)，其中正确的结论有 ( )

A.个B.个C.个D.个

A.50°B.60°

C.45°D.80°

请回答下列问题：

（1）n＝16时，可分割成几个小正方形？

（2）当长方形被分割成20个小正方形时，求n所有可能的值；

（3）一般地，n＞3时，此长方形可分割成多少个小正方形．

请根据图中的信息，解答下列问题：

（1）在这次调查中，一共抽取了　 　名学生；a＝　 　%；C级对应的圆心角为　 　度．

（2）补全条形统计图；

（3）若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？

（Ⅰ）九（1）班班长说：“我们班捐款总数为1200元，我们班人数比你们班多8人．”

（Ⅱ）九（2）班班长说：“我们班捐款总数也为1200元，我们班人均捐款比你们班人均捐款多20%．”

请根据两个班长的对话，求这两个班级每班的人均捐款数．

【题目】如图，一次函数y＝mx＋5的图象与反比例函数y＝ (k≠0)在第一象限的图象交于A(1，n)和B(4，1)两点，过点A作y轴的垂线，垂足为M.

(1)求一次函数和反比例函数的解析式；

(2)求△OAM的面积S；

(3)在y轴上求一点P，使PA＋PB最小．