[题目]若“! 是一种数学运算符号.并且1!=1.2!=2×1=2.3!=3×2×1=6.4!=4×3×2×1.-.则7×6!的值为( )A.42!B.7!C.6!D.6×7!——青夏教育精英家教网—

【题目】若“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3×2×1，…，则7×6！的值为(　　)

A.42！B.7！C.6！D.6×7！

【题目】互为余角的两个角的和为_____度，互为补角的两个角的和为_____度．

【题目】某校在学军活动中，一学生连续打靶5次，命中的环数如下：0，2，5，2，7这组数据的中位数与众数分别是(单位：环)(　　)

A.2，2B.5，2C.5，7D.2，7

【题目】如图，已知E、F分别是ABCD的边BC、AD上的点，且BE=DF．
（1）求证：四边形AECF是平行四边形；
（2）若四边形AECF是菱形，且BC=10，∠BAC=90°，求BE的长．

【题目】某班数学兴趣小组为了测量建筑物AB的高度，他们选取了地面上一点E，测得DE的长度为8.65米，并以建筑物CD的顶端点C为观测点，测得点A的仰角为45°，点B的俯角为37°，点E的俯角为30°．

（1）求建筑物CD的高度；

（2）求建筑物AB的高度．

（参考数据：≈1.73，sin37°≈，cos37°≈，tan37°≈）

【题目】线段AB＝3cm，BC＝2cm，那么AC＝_____cm．

【题目】（2013年广东梅州3分）若一个多边形的内角和小于其外角和，则这个多边形的边数是【】

A．3 B．4 C．5 D．6

【题目】如图1，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=α，D是BC边上一点，以AD为边作△ADE，使AE=AD，∠DAE+∠BAC=180°．
（1）直接写出∠ADE的度数（用含α的式子表示）；
（2）以AB，AE为边作平行四边形ABFE，
①如图2，若点F恰好落在DE上，求证：BD=CD；
②如图3，若点F恰好落在BC上，求证：BD=CF．

【题目】如图，是根据九年级某班50名同学一周的锻炼情况绘制的条形统计图，下面关于该班50名同学一周锻炼时间的说法错误的是（）

A. 中位数是6.5 B. 平均数高于众数

C. 极差为3 D. 平均每周锻炼超过6小时的人占总数的一半

【题目】每年的4月23日是世界读书日，茗茗想了解她所在学校八年级学生课外阅读的喜好，从八年级随机抽取部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图所示的局行统计图，调查要求每人只选取一种喜好的书籍．若选择“漫画”的学生有60人，选择“其他”的学生有30人，则下列说法中不正确的是（　　）

A. 选择“科普”的学生有90人 B. 该调查的样本容量为300

C. 不能确定选择“小说”的人数 D. “漫画”所在扇形圆心角的度数为72°

0 343088 343096 343102 343106 343112 343114 343118 343124 343126 343132 343138 343142 343144 343148 343154 343156 343162 343166 343168 343172 343174 343178 343180 343182 343183 343184 343186 343187 343188 343190 343192 343196 343198 343202 343204 343208 343214 343216 343222 343226 343228 343232 343238 343244 343246 343252 343256 343258 343264 343268 343274 343282 366461

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