0 10475 10483 10489 10493 10499 10501 10505 10511 10513 10519 10525 10529 10531 10535 10541 10543 10549 10553 10555 10559 10561 10565 10567 10569 10570 10571 10573 10574 10575 10577 10579 10583 10585 10589 10591 10595 10601 10603 10609 10613 10615 10619 10625 10631 10633 10639 10643 10645 10651 10655 10661 10669 366461
从一个五边形中切去一个三角形，得到一个三角形和一个新的多边形，那么这个新的多边形的内角和等于多少度？请画图说明．
如图，长方形ABCD被分成六个小的正方形，已知中间一个小正方形的边长为2，其它正方形的边长分别为a、b、c、d．观察图形并探索：
在图（1）中，各行、各列及对角线上的三个数之和都相等，
为了美化社区环境，某小区准备对门口的一块矩形空地ABCD重新进行绿化，已知矩形的边长AB=10m，BC=20m，绿化方案如下：在矩形ABCD中间的一块四边形EFGH地面上种花，剩下的其它四块地面上铺设草坪，并要AH=CF=2AE=2CG．在满足上述条件的所有设计中，求出使四边形EFGH面积最大的AE的长和此时四边形EFGH的面积．
为了测量学校旗杆AB的高度，学校数学实践小组做了如下实验：在阳光的照射下，旗杆AB的影子恰好落在水平地面BC的斜坡坡面CD上，测得BC=20m，CD=18m，太阳光线AD与水平面夹角为30°且与斜坡CD垂直．根据以上数据，请你求出旗杆AB的高度．（结果保留根号）
如图，已知扇形的半径为15cm，∠AOB=120°．