题目内容
如图,C是线段AB的中点.
(1)若点D在CB上,且DB=1.5cm,AD=6.5cm,求线段CD的长度.
(2)若将(1)中的“点D在CB上”改为“点D在CB的延长线上”,其它条件不变,请画出相应的示意图,并求出此时线段CD的长度.
解:(1)AB=AD+BD=6.5cm+1.5cm=8cm,
∵C是线段AB的中点,
∴CB=AB=4cm,
∴CD=CB+BD=4cm-1.5cm=2.5cm;
(2)
∵AB=AD-BD=6.5cm-1.5cm=5cm,
∴CB=AB=2.5cm,
∴CD=CB+BD=4cm.
分析:(1)由图示知AB=AD+BD,CD=CB+BD,再加上已知条件C是线段AB的中点,所以线段CD的长度就迎刃而解了;
(2)先根据题目要求画出图示,然后按照(1)的思路解题即可.
点评:本题考查了线段长度的计算,在解题时利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性,同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.
∵C是线段AB的中点,
∴CB=AB=4cm,
∴CD=CB+BD=4cm-1.5cm=2.5cm;
(2)
∵AB=AD-BD=6.5cm-1.5cm=5cm,
∴CB=AB=2.5cm,
∴CD=CB+BD=4cm.
分析:(1)由图示知AB=AD+BD,CD=CB+BD,再加上已知条件C是线段AB的中点,所以线段CD的长度就迎刃而解了;
(2)先根据题目要求画出图示,然后按照(1)的思路解题即可.
点评:本题考查了线段长度的计算,在解题时利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性,同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.
练习册系列答案
相关题目
如图,C是线段AB的中点,D是CB上一点,下列说法中错误的是( )
A、CD=AC-BD | ||
B、CD=
| ||
C、CD=
| ||
D、CD=AD-BC |