题目内容
【题目】已知:在中,.
(1)如图1,是边上两点,, 求的度数.
(2)点是边上两动点(不与重合), 点在点左侧,且,点关于直线的对称点为,连接.
①依题意将图2补全.
②小明通过观察和实验,提出猜想:在点运动的过程中,始终有为等腰直角三角形,他把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成以下证明猜想的思路:要想证明为等腰直角三角形,只需证.
请参考上面的思路,帮助小明证明△APM 为等腰直角三角形.
【答案】(1);(2)①图见解析,②证明见解析
【解析】
(1)首先证明∠BAP=∠CAQ,再根据三角形的外角的性质计算即可;
(2)①根据要求画出图形即可;
②只要证明AP=AM,∠PAM=90°即可证明△APM 为等腰直角三角形;
解:(1)∵为等腰直角三角形,
∴
∴
∵.
∴;
(2)①补全图形,如图所示,
②证明:如图,连接.
∵为等腰直角三角形,
∴
又∵,
∴.
∴.
∴△APB≌△AQC(AAS)
∴,
又.
又∵,
∴
∴为等腰直角三角形.
练习册系列答案
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【题目】为了解某市区九年级学生每天的健身活动情况,随机从市区九年级的12000名学生中抽取了500名学生,对这些学生每天的健身活动时间进行统计整理,作出了如下不完整的统计图(每组数据含最小值不含最大值,统计数据全部为整数),请根据以下信息解答如下问题:
时间/分 | 频数 | 频率 |
30~40 | 25 | 0.05 |
40~50 | 50 | 0.10 |
50~60 | 75 | b |
60~70 | a | 0.40 |
70~80 | 150 | 0.30 |
(1)a=_______,b=_______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)学生每天健身时间的中位数会落在哪个时间段?
(4)若每天健身时间在60分钟以上为符合每天“阳光一小时”的规定,则符合规定的学生人数大约是多少人?