题目内容
为了了解学生对体育活动的喜爱情况,某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面问题:
(1)此次共调查了多少名同学?
(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数。
(3)如果该校共有1000名学生参加这四个课外活动小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,请通过计算确定每个课外活动小组至少需要准备多少名教师?
(1)此次共调查了多少名同学?
(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数。
(3)如果该校共有1000名学生参加这四个课外活动小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,请通过计算确定每个课外活动小组至少需要准备多少名教师?
解:(1)∵90÷45%=200,
∴此次共调查了200名同学。
(2)∵由200-20-30-90=60为参加羽毛球项目的学生数,
∴补全的条形图如下所示:
参加篮球项目的学生数占20÷200=10%,所以扇形统计图中篮球部分的圆心角的度数为:360°×10%=36°。
(3)足球组:1000×45%÷20=22.5,至少需要准备23名教师;
篮球组:1000×10%÷20=5,至少需要准备5名教师;
乒乓球组:30÷200×1000÷20=7.5,至少需要准备8名教师;
羽毛球组:60÷200×1000÷20=15人,至少需要准备15名教师。
∴此次共调查了200名同学。
(2)∵由200-20-30-90=60为参加羽毛球项目的学生数,
∴补全的条形图如下所示:
参加篮球项目的学生数占20÷200=10%,所以扇形统计图中篮球部分的圆心角的度数为:360°×10%=36°。
(3)足球组:1000×45%÷20=22.5,至少需要准备23名教师;
篮球组:1000×10%÷20=5,至少需要准备5名教师;
乒乓球组:30÷200×1000÷20=7.5,至少需要准备8名教师;
羽毛球组:60÷200×1000÷20=15人,至少需要准备15名教师。
试题分析:(1)用足球小组的人数除以对应的百分比即可求解。
(2)用总人数减去其他三个小组的人数可求得参加羽毛球项目的人数,从而将条形统计图补充完整;用篮球项目人数与总人数的百分比,再乘以360度即可求出扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数。
(3)利用样本估计总体的方法求出各小组的人数,再除以20即可解答。
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