题目内容

【题目】小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如表,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:

(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?

(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;

(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其他五个数的和能等于2 016吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由.

【答案】(1)十字框中的五个数的和为中间的数165倍;(2)十字框中的五个数的和为5x;(3)不能框住五个数,使它们的和等于2016,理由见解析.

【解析】试题(1)将5个数相加,找出其与16的关系即可;
(2)设中间的数为x,则另外四个数分别为x-10、x-2、x+2、x+10,将五个数相加即可得出结论;
(3)假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x,由(2)的结论可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,由x不为整数即可得出假设不成立,即不能框住五个数,使它们的和等于2016.

试题解析:

1)十字框中的五个数的和为6+14+16+18+26=80=16×5,

∴十字框中的五个数的和为中间的数165倍.

(2)设中间的数为x,则另外四个数分别为x﹣10、x﹣2、x+2、x+10,

∴十字框中的五个数的和为(x﹣10)+(x+10)+(x﹣2)+(x+2)+x=5x.

(3)假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x,

根据题意得:5x=2016,

解得:x=403.2.

403.2不是整数,

∴假设不成立,

∴不能框住五个数,使它们的和等于2016.

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