题目内容
【题目】用加法运算律计算：
（1）
（2）－2.4＋(－3.7)＋(－4.6)＋5.7；
（3）
；
（4）(－9
)+|－4
|＋|0－5
|+（－
）；
【答案】（1）12；（2）-5；（3）29；（4）0.
【解析】
（1）根据加法交换律和结合律，将同号两数结合在一起先加，再计算异号两数的和；
（2）运用加法交换律的和结合律，将原式变形为[(-2.4)+(-4.6)]+[(-3.7)+5.7]进行计算即可；
（3）根据加法交换律和结合律，将同号两数结合在一起先加，再计算异号两数的和；
（4）先计算绝对值，再根据加法交换律和结合律，将同号两数结合在一起先加，最后计算异号两数的和.
（1）
=（25.7+7.3）+[(-7.3)+(-13.7)]
=33-21
=12；
（2）－2.4＋(－3.7)＋(－4.6)＋5.7
=[(-2.4)+(-4.6)]+[(-3.7)+5.7]
=-7+2
=-5；
（3）
=[(
)+(
)]+(13+17)
=-1+30
=29；
（4）(－9
)+|－4
|＋|0－5
|+（－
）
=(－9)+4＋5+（－）
=[(－9)+（－）]+(4＋5)
=-10+10
=0.
春雨教育同步作文系列答案【题目】2018年10月17日是我国第五个“扶贫日”,某校学生会干部对学生倡导的“扶贫”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图,(图中信息不完整)，已知A.B两组捐款人数的比为1:5.
被调查的捐款人数分组统计表：
组别 | 捐款额x/元 | 人数 |
A | 1≤x＜10 | a |
B | 10≤x＜20 | 100 |
C | 20≤x＜30 | ______ |
D | 30≤x＜40 | ______ |
E | 40≤x | ______ |
请结合以上信息解答下列问题：
(1)求a的值和参与调查的总人数；
(2)补全“被调查的捐款人数分组统计图1”并计算扇形B的圆心角度数；
(3)已知该校有学生2200人，请估计捐款数不少于30元的学生人数有多少人?
