题目内容
15、为了保护野生动物，某中学在全校所有学生中，对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查．要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物，调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图，请你根据图表中提供的信息，解答以下问题：
（1）请给表达式的空格填上数据，并把统计图补充完整；
（2）从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多；
（3）为了更好地保护野生动物，请你提出一条合理的建议．
（1）请给表达式的空格填上数据，并把统计图补充完整；
（2）从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多；
（3）为了更好地保护野生动物，请你提出一条合理的建议．
分析：（1）由统计表可知：总人数为400÷0.20=2000人；喜欢丹顶鹤人数的频率为1-0.20-0.50-0.25=0.05，则频数为2000×0.05=100人；
（2）从图表中发现学生最喜爱大熊猫；
（3）①禁止乱捕滥杀野生动物．
②禁止人为破坏野生动物的生存环境．
（2）从图表中发现学生最喜爱大熊猫；
（3）①禁止乱捕滥杀野生动物．
②禁止人为破坏野生动物的生存环境．
解答：解：（1）
（2）发现学生最喜爱大熊猫；
（3）答案如：
①禁止乱捕滥杀野生动物．
②禁止人为破坏野生动物的生存环境（答案只要合
理即可）．
（2）发现学生最喜爱大熊猫；（3）答案如：
①禁止乱捕滥杀野生动物．
②禁止人为破坏野生动物的生存环境（答案只要合
理即可）．
点评：本题考查的是条形统计图的综合运用；读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．同时还考查了频数和频率的计算．
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为了保护野生动物，某中学在全校所有学生中，对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查．要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物，调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图，请你根据图表中提供的信息，解答以下问题：
（1）请给上面统计表的空格填上数据，并把统计图补充完整；
（2）从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多？ ．
| 动物名称 | 频数（学生人数） | 百分比 |
| 金丝猴 | 400 | 20% |
| 大熊猫 | 1000 | |
| 藏羚羊 | 500 | 25% |
| 丹顶鹤 | ||
| 合计 | 2000 | 100% |
（2）从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多？
为了保护野生动物，某中学在全校所有学生中，对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查．要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物，调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图，请你根据图表中提供的信息，解答以下问题：
| 动物名称 | 频数（学生人数） | 百分比 |
| 金丝猴 | 400 | 20% |
| 大熊猫 | 1000 | |
| 藏羚羊 | 500 | 25% |
| 丹顶鹤 | ||
| 合计 | 2000 | 100% |
（2）从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多？______．
（2007•贵港）为了保护野生动物，某中学在全校所有学生中，对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查．要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物，调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图，请你根据图表中提供的信息，解答以下问题：
（1）请给表达式的空格填上数据，并把统计图补充完整；
（2）从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多；
（3）为了更好地保护野生动物，请你提出一条合理的建议．
| 动物名称 | 频数（学生人数） | 频率 |
| 金丝猴 | 400 | 0.20 |
| 大熊猫 | 1000 | 0.50 |
| 藏羚羊 | 500 | 0.25 |
| 丹顶鹤 | ||
| 合计 | 1 |
（2）从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多；
（3）为了更好地保护野生动物，请你提出一条合理的建议．