题目内容
12、某班有若干名学生参加数学竞赛，现将其成绩（得分均为整数）进行整理分成四个小组，并且列出频率分布表和作出部分频率分布直方图如下：
请你根据上表和上图，解答下列问题：
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
请你根据上表和上图，解答下列问题：
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=
0.2
，该班参赛的学生人数B=50
人；（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
分析：（1）由各组的频率之和等于1可得：第三小组的频率A=1-第一小组的频率-第二小组的频率-第四小组的频率=1-0.3-0.4-0.1=0.2；由频率=频数÷总人数得：总人数=频数÷该组的频率，即总人数=第三小组的频数÷第三小组的频率=10÷0.2=50人；
（2）由（1）可知第三小组的频率A=0.2，是第四小组频率的0.2÷0.1=2倍，即第三小组的小长方形高是第四小组长方形高的2倍；据此可以绘制直方图．
（2）由（1）可知第三小组的频率A=0.2，是第四小组频率的0.2÷0.1=2倍，即第三小组的小长方形高是第四小组长方形高的2倍；据此可以绘制直方图．
解答：解：（1）第三小组的频率A=0.2，该班参赛的学生人数B=50人；
（2）如图所示：
．
（2）如图所示：
．点评：本题考查频率及频数的计算，以及动手绘制直方图的能力．
练习册系列答案
相关题目
某班有若干名学生参加数学竞赛，现将其成绩（得分均为整数）进行整理
分成四个小组，并且列出频率分布表和作出部分频率分布直方图如下：
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 59.5～69.5 | 0.3 | |
| 69.5～79.5 | 0.4 | |
| 79.5～89.5 | 10 | A |
| 89.5～99.5 | 0.1 | |
| 合计 | B | 1 |
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=______，该班参赛的学生人数B=______人；
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
某班有若干名学生参加数学竞赛，现将其成绩（得分均为整数）进行整理分成四个小组，并且列出频率分布表和作出部分频率分布直方图如下：
请你根据上表和上图，解答下列问题：
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=______，该班参赛的学生人数B=______人；
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 59.5～69.5 | 0.3 | |
| 69.5～79.5 | 0.4 | |
| 79.5～89.5 | 10 | A |
| 89.5～99.5 | 0.1 | |
| 合计 | B | 1 |
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=______，该班参赛的学生人数B=______人；
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
（2003•茂名）某班有若干名学生参加数学竞赛，现将其成绩（得分均为整数）进行整理分成四个小组，并且列出频率分布表和作出部分频率分布直方图如下：
请你根据上表和上图，解答下列问题：
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=______，该班参赛的学生人数B=______人；
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 59.5～69.5 | 0.3 | |
| 69.5～79.5 | 0.4 | |
| 79.5～89.5 | 10 | A |
| 89.5～99.5 | 0.1 | |
| 合计 | B | 1 |
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=______，该班参赛的学生人数B=______人；
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
（2003•茂名）某班有若干名学生参加数学竞赛，现将其成绩（得分均为整数）进行整理分成四个小组，并且列出频率分布表和作出部分频率分布直方图如下：
请你根据上表和上图，解答下列问题：
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=______，该班参赛的学生人数B=______人；
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 59.5～69.5 | 0.3 | |
| 69.5～79.5 | 0.4 | |
| 79.5～89.5 | 10 | A |
| 89.5～99.5 | 0.1 | |
| 合计 | B | 1 |
（1）从上表中可知，第三小组的频率A=______，该班参赛的学生人数B=______人；
（2）在上图中补全这个频率分布直方图．