题目内容
【题目】定义:有一组对角互补的四边形叫做互补四边形.
概念理解:
①在互补四边形中,与是一组对角,若则 _
②如图1,在中,点分别在边上,且求证:四边形是互补四边形.
探究发现:如图2,在等腰中,点分别在边上, 四边形是互补四边形,求证:.
推广运用:如图3,在中,点分别在边上,四边形是互补四边形,若,求的值.
【答案】(1)①90;②见解析;(2)见解析;(3).
【解析】
(1)①由互补四边形和四边形内角和定理即可求出∠A的度数;
②证明得,进而可得,从而可证明四边形是互补四边形;
(2)先证明得,根据EA=EB可得,根据三角形内角和定理得∠AHB=180°-(),再根据互补四边形的定义可得结论;
(3)如图,作于点交的延长线于点则,由四边形CEDH是互补四边形可得,进而证明,,求得,再证明即可得到结论.
(1)①解:∵四边形ABCD是互补四边形,
∴∠B+∠D=180°,
∵∠B:∠C:∠D=2:3:4,
∴∠B=60°,∠C=90°,
又∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∴∠A=180°-∠C=90°;
故答案为:90;
②证明:
又
四边形是互补四边形.
证明:
四边形是互补四边形,
如图,作于点交的延长线于点
则
四边形是互补四边形,
.
在中,
设则
.
,
【题目】某校为了调查学生对卫生健康知识,特别是疫情防控下的卫生常识的了解,现从九年级名学生中随机抽取了部分学生参加测试,并根据测试成绩绘制了如下频数分布表和扇形统计图(尚不完整).
组别 | 成绩/分 | 人数 |
第组 | ||
第组 | ||
第组 | ||
第组 | ||
第组 |
请结合图表信息完成下列各题.
(1)表中a的值为_____,b的值为______;在扇形统计图中,第组所在扇形的圆心角度数为______°;
(2)若测试成绩不低于分为优秀,请你估计从该校九年级学生中随机抽查一个学生,成绩为优秀的概率.
(3)若测试成绩在分以上(含分)均为合格,其他为不合格,请你估计该校九年级学生中成绩不合格的有多少人.