题目内容
(2003•山西)已知:如图AB是⊙O的直径,PB切⊙O于点B,PA交⊙O于点C,PF分别交AB、BC于E、D,交⊙O于F、G,且BE、BD恰好是关于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0(其中m为实数)的两根.(1)求证:BE=BD.
(2)若GE•EF=6,求∠A的度数.
【答案】分析:(1)要证明BE=BD,就要根据BE、BD恰好是关于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0(其中m为实数)的两根,来判断,是它的两根,可见此方程有根,所以求出△,必须≥0.利用这求出m的值.从而求出这个方程的一般式,然后解方程求出根,即是BE、BD的长度;
(2)要求∠A的度数就要利用直角三角形的角边关系,求出在Rt△ACB中sinA的值,要求sinA的值,就要求BC,AB的值.这就要利用题中给出的条件利用相似三角形来求.
解答:(1)证明:∵BE、BD是关于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0的两根,
∴△=(-6)2-4(m2+4m+13)=-4(m+2)2≥0,∴m=-2,(2分)
原方程为x2-6x+9=0,
解之,得x1=x2=3,
∴BE=BD=3;(4分)
(2)解:由相交弦定理得AE•BE=GE•FE=6
∴AE=2(5分)
∵PB切⊙O于点B,AB为⊙O的直径
∴∠ABP=∠ACB=90°
又∵BE=BD=3,
∴∠1=∠2
∵∠1=∠A+∠4,∠2=∠3+∠5
又∵∠5=∠A,
∴∠3=∠4(7分)
方法一:易证△PBD∽△PAE,
∴
△PDC∽△PEB
∴(9分)
∴(10分)
在Rt△ACB中,
∴∠A=60°;(12分)
方法二:易证△PBC∽△PAB,
∴
∵△PBD∽△PAE
∴(9分)
∴(10分)
∴∠A=60°(12分)
点评:本题综合考查了学生圆的有关知识,及一元二次方程根的判别式的性质.本题的综合性质很强,所以学生在学习时思维一定要开阔,要把各知识系统起来.
(2)要求∠A的度数就要利用直角三角形的角边关系,求出在Rt△ACB中sinA的值,要求sinA的值,就要求BC,AB的值.这就要利用题中给出的条件利用相似三角形来求.
解答:(1)证明:∵BE、BD是关于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0的两根,
∴△=(-6)2-4(m2+4m+13)=-4(m+2)2≥0,∴m=-2,(2分)
原方程为x2-6x+9=0,
解之,得x1=x2=3,
∴BE=BD=3;(4分)
(2)解:由相交弦定理得AE•BE=GE•FE=6
∴AE=2(5分)
∵PB切⊙O于点B,AB为⊙O的直径
∴∠ABP=∠ACB=90°
又∵BE=BD=3,
∴∠1=∠2
∵∠1=∠A+∠4,∠2=∠3+∠5
又∵∠5=∠A,
∴∠3=∠4(7分)
方法一:易证△PBD∽△PAE,
∴
△PDC∽△PEB
∴(9分)
∴(10分)
在Rt△ACB中,
∴∠A=60°;(12分)
方法二:易证△PBC∽△PAB,
∴
∵△PBD∽△PAE
∴(9分)
∴(10分)
∴∠A=60°(12分)
点评:本题综合考查了学生圆的有关知识,及一元二次方程根的判别式的性质.本题的综合性质很强,所以学生在学习时思维一定要开阔,要把各知识系统起来.
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