题目内容
小明家距离学校8千米，今天早晨小明骑车上学途中，自行车突然“爆胎”，恰好路边有便民服务点，几分钟后车修好了，他加快速度骑车到校，我们根据小明的这段经历画了一幅图象，该图描绘了小明行驶路程s与所用时间t之间的函数关系，请根据图象回答下列问题：
（1）小明骑车行驶了多少千米时，自行车“爆胎”修车用了几分钟？
（2）小明共用多长时间到学校的？
（3）小明修车前的速度和修车后的速度分别是多少？
（4）如果自行车未“爆胎”，小明一直按修车前速度行驶，那么他比实际情况早到或晚到多少分钟？
（1）3千米；5分钟；
（2 小明用30分钟到学校；
（3）小明修车前的速度：
千米/分钟，修车后的速度：
千米/分钟；
（4）早到
分钟．
解析试题分析：（1）通过图象上的点的坐标和与x轴之间的关系可知他在图中停留了5分钟；
（2）通过图象上即可看出小明用30分钟到学校；
（3）对应路程除以时间即可求出速度；
（4）先算出先前速度需要
分钟，做差30﹣=即可求解．
试题解析：（1）3千米；5分钟；
（2）通过图象上即可看出小明用30分钟到学校；
（3）小明修车前的速度：千米/分钟，
修车后的速度：
千米/分钟；
（4）先前速度需要
分钟，30﹣=，即早到分钟．
考点：一次函数的应用．
练习册系列答案
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反映了某产品的销售收入与销售量之间的关系，
反映了该产品的销售成本与销售量之间的关系。当销售收入大于销售成本时该产品才开始盈利。由图可知，该产品的销售量达到____________ 后，生产该产品才能盈利。
与双曲线
相交于A、B两点，已知点A（﹣2，﹣1）．
和
分别表示某日从上午8点到上午11点，每个普通售票窗口售出的车票数
（张）和每个无人售票窗口售出的车票数
（张）关于售票时间
（小时）的函数图象．
，面积如图所示（单位：米，卫生间的宽未定，设宽为
米），售房部为张先生提供了以下两种优惠方案： 
的面积；
表示方案一中购买一套该户型商品房的总金额，用
表示方案二中购买一套该户型商品房的总金额，分别求出
（
，
（x＞0）的函数图象经过点D，点P是一次函数
的图象与该反比例函数图象的一个公共点．
已知某工厂计划用库存的302m3木料为某学校生产500套桌椅，供该校1250名学生使用，该厂生产的桌椅分为A，B两种型号，有关数据如下：
| 桌椅型号 | 一套桌椅所坐学生人数（单位：人） | 生产一套桌椅所需木材（单位：m3） | 一套桌椅的生产成本（单位：元） | 一套桌椅的运费（单位：元） |
| A | 2 | 0.5 | 100 | 2 |
| B | 3 | 0.7 | 120 | 4 |
设生产A型桌椅x（套），生产全部桌椅并运往该校的总费用（总费用=生产成本+运费）为y元．
（1）求y与x之间的关系式，并指出x的取值范围；
（2）当总费用y最小时，求相应的x值及此时y的值．
之间的函数关系式；