题目内容
①数轴上的点并不都表示有理数,如图以数轴的单位长度为边作正方形,以数轴上的原点O为圆心,正方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点A,则点A表示的数为2 |
A、代入法B、换元法C、数形结合D、分类讨论
②请你模仿上面的例子在下面的数轴上找出表示
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分析:①结合题目的已知条件可以知道主要利用数形结合的思想,由此即可确定选择项;
②利用题中给出的方法画图,画图时即看
是直角边和斜边分别多少,再从数轴上画出来即可解决问题.
②利用题中给出的方法画图,画图时即看
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解答:解:①∵数轴比较直观的表示了抽象的实数,
∴这种说明问题的方式体现的数学思想方法数形结合;
故选C;
②如图:
如图以数轴的单位长度为边作3×2的长方形,以数轴上的原点O为圆心,长方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点A,则点A表示的数就是
.
∴这种说明问题的方式体现的数学思想方法数形结合;
故选C;
②如图:
如图以数轴的单位长度为边作3×2的长方形,以数轴上的原点O为圆心,长方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点A,则点A表示的数就是
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点评:此题首先考查了数形结合的数学思想,也考查了学生根据题目的隐含条件正确解题的能力.
练习册系列答案
相关题目
“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是
”,这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫( )
5 |
A、代入法 |
B、换元法 |
C、数形结合的思想方法 |
D、分类讨论的思想方法 |
如图所示,“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是
”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( )
2 |
A、代入法 | B、换元法 |
C、数形结合 | D、分类讨论 |