题目内容
【题目】如图a,ABCD是长方形纸带(AD∥BC),∠DEF=19°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是;如果按照这样的方式再继续折叠下去,直到不能折叠为止,那么先后一共折叠的次数是 .
【答案】123°;8
【解析】解:∵AD∥BC,∠DEF=19°,
∴∠BFE=∠DEF=19°,
∴∠EFC=161°(图a),
∴∠BFC=161°﹣19°=142°(图b),(1次)
∴∠CFE=142°﹣19°=123°(图c). (2次)
依此类推:123°﹣19°=104° (3次)
104°﹣19°=85° (4次)
85°﹣19°=66° (5次)
66°﹣19°=47° (6次)
47°﹣19°=28° (7次)
28°﹣19°=9°. (8次)
所以答案是:123°;8.
【考点精析】利用翻折变换(折叠问题)对题目进行判断即可得到答案,需要熟知折叠是一种对称变换,它属于轴对称,对称轴是对应点的连线的垂直平分线,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和角相等.
练习册系列答案
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【题目】某山区有23名中小学生因贫困失学需要捐助,资助一名中学生需要学习费用a元,资助一名小学生需要学习费用b元,某校学生积极捐款,初中各年级学生捐款数额与用其恰好能帮助的贫困中学生和小学生人数的部分情况如下表:
七年级 | 八年级 | 九年级 | |
捐款数额(元) | 4000 | 4200 | 7400 |
捐助贫困中学生(名) | 2 | 3 | |
捐助贫困小学生(名) | 4 | 3 |
(1)求a、b的值;
(2)九年级学生的捐款解决了其余贫困中小学生的学习费用,请将九年级学生可捐助的贫困中、小学生人数直接填入上表中(不需要写出计算过程).