题目内容

(1)它可以看作由四个边长分别为a、b、c的直角三角形拼成,请从面积关系出发,写出一个关于a、b、c的等式.(要有过程)
(2)请用四个这样的直角三角形再拼出另一个几何图形,也能验证(1)中所写的等式.(不用写出验证过程)
(3)如果a2+b2=100,a+b=14,求此直角三角形的面积.
分析:(1)根据大正方形的面积=4个三角形的面积+小正方形的面积,列出算式,再进行整理即可;
(2)根据题意画出图形,再根据小正方形的面积=大正方形的面积-4个三角形的面积,列出算式进行计算即可;
(3)根据2ab=(a+b)2-(a2+b2),求出ab的值,再根据直角三角形的面积公式即可得出答案.
(2)根据题意画出图形,再根据小正方形的面积=大正方形的面积-4个三角形的面积,列出算式进行计算即可;
(3)根据2ab=(a+b)2-(a2+b2),求出ab的值,再根据直角三角形的面积公式即可得出答案.
解答:解:
(1)大正方形的面积=4个三角形的面积+小正方形的面积,
即:c2=4×
ab+(a-b)2=a2+b2;
(2)根据题意如图:
小正方形的面积=大正方形的面积-4个三角形的面积,
c2=(a+b)2-4×
ab=a2+b2;
(3)∵2ab=(a+b)2-(a2+b2)=196-100=96,
∴ab=48,
∴S=
ab=
×48=24.

即:c2=4×
1 |
2 |
(2)根据题意如图:
小正方形的面积=大正方形的面积-4个三角形的面积,
c2=(a+b)2-4×
1 |
2 |
(3)∵2ab=(a+b)2-(a2+b2)=196-100=96,
∴ab=48,
∴S=
1 |
2 |
1 |
2 |
点评:此题考查了勾股定理的证明,用到的知识点是正方形和直角三角形的面积公式,关键是根据题意画出图形.

练习册系列答案
相关题目