题目内容
已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | 9 | … |
(2)点A(x1,y1)、B(x2,y2)在该函数的图象上,则当1<x1<2,3<x2<4时,y1与y2的大小关系是______;
(3)若将此图象沿x轴向右平移3个单位,请写出平移后图象所对应的函数关系式:______;
(4)设点P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)都在二次函数y=ax2+bx+c的图象上,问:当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长吗?为什么?
解:(1)根据图表知,当x=1和x=3时,所对应的y值都是2,
∴抛物线的对称轴是直线x=2,
∴x=-1与x=5时的函数值相等,
∵x=5时,y=9,
∴x=-1时,y=9;
(2)∵当1<x1<2时,函数值y1小于1;当3<x2<4时,函数值y2大于1,
∴y1<y2;
(3)∵二次函数y=ax2+bx+c的顶点坐标为(2,0),
∴可设此二次函数的顶点式为y=a(x-2)2,
将点(0,4)代入,得a(0-2)2=4,
解得a=1,
∴y=(x-2)2,
∴将y=(x-2)2的图象沿x轴向右平移3个单位,所对应的函数关系式为y=(x-2-3)2,
即y=(x-5)2或y=x2-10x+25;
(4)当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长.理由如下:
∵y=(x-2)2,
∴y1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,
∵m<-3,
∴y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<-4<0,
∵y2+y3-y1=(m-1)2+m2-(m-2)2=m2+2m-3=(m+3)(m-1),
∴y2+y3-y1>0,
∴y2+y3>y1,
∴当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长.
故答案为9;y1<y2;y=(x-5)2或y=x2-10x+25.
分析:(1)先根据图表,当x=1和x=3时,所对应的y值相等,得出抛物线的对称轴是直线x=2,再由二次函数的对称性可知,x=-1与x=5时的函数值相等,即为9;
(2)由表格可知,当1<x<2时,0<y<1;当3<x<4时,1<y<4,由此可判断y1 与y2的大小;
(3)先求出二次函数y=ax2+bx+c的解析式,再根据图象平移“左加右减、上加下减”的规律即可写出沿x轴向右平移3个单位的函数解析式;
(4)先将点P1、P2、P3的坐标代入y=(x-2)2,得到y1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,再根据不等式的性质及m<-3得出y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<0,然后判断y2+y3-y1>0,即y2+y3>y1,根据三角形三边关系定理即可得出当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长.
点评:本题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征,用待定系数法求二次函数的解析式,二次函数的性质,函数图象的平移规律,不等式的性质,三角形三边关系定理等知识,综合性较强,难度适中.其中(3)还可以将表格中任意三点的坐标代入求出二次函数的解析式,(4)中先判断出y1>y2>y3>0是利用三角形三边关系定理的前提条件,一般地,在检验三条线段能否组成一个三角形时,其简便做法就是看两条较短边的和是否大于第三边.
∴抛物线的对称轴是直线x=2,
∴x=-1与x=5时的函数值相等,
∵x=5时,y=9,
∴x=-1时,y=9;
(2)∵当1<x1<2时,函数值y1小于1;当3<x2<4时,函数值y2大于1,
∴y1<y2;
(3)∵二次函数y=ax2+bx+c的顶点坐标为(2,0),
∴可设此二次函数的顶点式为y=a(x-2)2,
将点(0,4)代入,得a(0-2)2=4,
解得a=1,
∴y=(x-2)2,
∴将y=(x-2)2的图象沿x轴向右平移3个单位,所对应的函数关系式为y=(x-2-3)2,
即y=(x-5)2或y=x2-10x+25;
(4)当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长.理由如下:
∵y=(x-2)2,
∴y1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,
∵m<-3,
∴y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<-4<0,
∵y2+y3-y1=(m-1)2+m2-(m-2)2=m2+2m-3=(m+3)(m-1),
∴y2+y3-y1>0,
∴y2+y3>y1,
∴当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长.
故答案为9;y1<y2;y=(x-5)2或y=x2-10x+25.
分析:(1)先根据图表,当x=1和x=3时,所对应的y值相等,得出抛物线的对称轴是直线x=2,再由二次函数的对称性可知,x=-1与x=5时的函数值相等,即为9;
(2)由表格可知,当1<x<2时,0<y<1;当3<x<4时,1<y<4,由此可判断y1 与y2的大小;
(3)先求出二次函数y=ax2+bx+c的解析式,再根据图象平移“左加右减、上加下减”的规律即可写出沿x轴向右平移3个单位的函数解析式;
(4)先将点P1、P2、P3的坐标代入y=(x-2)2,得到y1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,再根据不等式的性质及m<-3得出y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<0,然后判断y2+y3-y1>0,即y2+y3>y1,根据三角形三边关系定理即可得出当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长.
点评:本题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征,用待定系数法求二次函数的解析式,二次函数的性质,函数图象的平移规律,不等式的性质,三角形三边关系定理等知识,综合性较强,难度适中.其中(3)还可以将表格中任意三点的坐标代入求出二次函数的解析式,(4)中先判断出y1>y2>y3>0是利用三角形三边关系定理的前提条件,一般地,在检验三条线段能否组成一个三角形时,其简便做法就是看两条较短边的和是否大于第三边.
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练习册系列答案
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x | -0.1 | -0.2 | -0.3 | -0.4 |
y=ax2+bx+c | -0.58 | -0.12 | 0.38 | 0.92 |