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的相反数是( )
A.
B.-
C.2
D.-2
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D
试题分析:负数的绝对值是它的相反数;只有符号不同的两个数互为相反数.
,相反数是-2,故选D.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握绝对值、相反数的定义,即可完成.
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如图,数轴上表示数—3的相反数的点是( )
A.M
B.N
C.P
D.Q
已知
、
互为相反数,
的绝对值为
,
与
互为倒数,则
的值为( )
A.1
B.
C.0
D.无法确定
–
是( )
A.
B.
C.
D.
阅读下列材料,并解决后面的问题.
材料:一般地,
n
个相同的因数相乘,记为
a
n
.如2
3
=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为
log
2
8(即
log
2
8=3).一般地,若
a
n
=
b
(
a
>0且
a
≠1,
b
>0),则
n
叫做以
a
为底的对数,记为
log
a
b
(即
log
a
b
=
n
).若3
4
=81,则4叫做以3为底81的对数,记为
log
3
81(即
log
3
81=4).问题:
(1)计算以下各对数的值:
log
2
4=________,
log
2
16=________,
log
2
64=________;
(2)观察(1)中三数4,16,64之间满足怎样的关系式?
log
2
4,
log
2
16,
log
2
64之间又满足怎样的关系式?
(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?
log
a
M
+
log
a
N
=________(
a
>0且
a
≠1,
M
>0,
N
>0);
(4)根据幂的运算法则:
a
n
·
a
m
=
a
n
+
m
以及对数的含义证明上述结论。
若A、B分别是实数a、b在数轴上对应的点,则
,
的大小关系是
.
如图,下面是按照一定规律画出的“数形图”,经观察可以发现:图A
2
比图A
1
多出2个“树枝”, 图A
3
比图A
2
多出4个“树枝”, 图A
4
比图A
3
多出8个“树枝”, ,照此规律,图A
n
比图A
(n-1)
多出“树枝”
.
已知下列各数:-5,
,4,0,-1.5,5,
,-
.把上述各数填在相应的集合里:
正有理数集合:{ } 负有理数集合:{ }
分数集合: { }
将一张完好无缺的报纸对折n次后,数了一下共有128层,则
_____________.
关 闭
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