题目内容
为美化校园,学校决定将花园边墙上的矩形门ABCD改为以AC为直径的圆弧形门,如图所示,量得矩形门宽为1m,对角线AC的长为2m.
(1)求原矩形门的面积;
(2)求要打掉的墙体面积.(结果保留л和根号)
解:(1)∵在Rt△ADC中,AD=1,AC=2,
根据勾股定理得:DC==m,
∴S矩形ABCD=AD•DC=m2;
(2)由直径AC=2m,得到半径OA=OC=OD=1m,
∵sin∠ACD==,
∴∠ACD=30°,
则∠AOD=60°,
则S△AOD=,S扇形AOD==,
则S弓形BC=S弓形AD=-
则S打掉墙体=S圆O-S矩形ABCD-S弓形BC=π--+=-.
分析:(1)在直角三角形ADC中,由AD与AC的长,利用勾股定理求出DC的长,然后利用矩形的面积=长×宽,即可求出矩形ABCD的面积;
(2)打掉墙体的面积=圆O的面积-矩形ABCD的面积,求出即可.
点评:此题考查了垂径定理的应用,勾股定理,等边三角形的性质,以及扇形的面积公式,熟练掌握定理及性质是解本题的关键.
根据勾股定理得:DC==m,
∴S矩形ABCD=AD•DC=m2;
(2)由直径AC=2m,得到半径OA=OC=OD=1m,
∵sin∠ACD==,
∴∠ACD=30°,
则∠AOD=60°,
则S△AOD=,S扇形AOD==,
则S弓形BC=S弓形AD=-
则S打掉墙体=S圆O-S矩形ABCD-S弓形BC=π--+=-.
分析:(1)在直角三角形ADC中,由AD与AC的长,利用勾股定理求出DC的长,然后利用矩形的面积=长×宽,即可求出矩形ABCD的面积;
(2)打掉墙体的面积=圆O的面积-矩形ABCD的面积,求出即可.
点评:此题考查了垂径定理的应用,勾股定理,等边三角形的性质,以及扇形的面积公式,熟练掌握定理及性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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为了参加市教委举行的“争创绿色学校,美化校园环境”的活动,某区教委决定委托园林公司对所辖甲、乙两所学校进行校园绿化工作.已知甲校有如图1所示的矩形内阴影部分空地需铺设草坪,乙校有如图2所示的平行四边形内阴影部分空地需铺设草坪(图1,图2中数据单位均为“米”).在A、B两地分别有同种草皮4500米2和2500米2出售,且售价一样.若园林公司向A、B两地购买草皮,其路程和运费单价表如下:
(注:运费单价表示每平方米草皮运送1千米所需要的人民币)
(1)分别求出图1、图2的阴影部分面积;
(2)若甲校从A地购买x米2的草皮(x取整数),因路程关系,甲校从A地购买的草皮数不超过甲校从B地购买的草皮数,乙校从B地购买的草皮数大于甲校从B地购买的草皮数的
,那么甲校乙校从A,B两地购买草皮的方案有多少种?
(3)在(2)的条件下,请你设计出总运费最低的草皮运送方案,并说明理由.
甲校 | 乙校 | |||
路程(千米) | 运费单价(元) | 路程(千米) | 运费单价(元) | |
A地 | 20 | 0.3 | 10 | 0.3 |
B地 | 15 | 0.2 | 20 | 0.2 |
(1)分别求出图1、图2的阴影部分面积;
(2)若甲校从A地购买x米2的草皮(x取整数),因路程关系,甲校从A地购买的草皮数不超过甲校从B地购买的草皮数,乙校从B地购买的草皮数大于甲校从B地购买的草皮数的
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(3)在(2)的条件下,请你设计出总运费最低的草皮运送方案,并说明理由.