题目内容
【题目】甲、乙两人先后从公园大门出发,沿绿道向码头步行,乙先到码头并在原地等甲到达.图1是他们行走的路程y(m)与甲出发的时间x(min)之间的函数图象.
(1)求线段AC对应的函数表达式;
(2)写出点B的坐标和它的实际意义;
(3)设d(m)表示甲、乙之间的距离,在图2中画出d与x之间的函数图象(标注必要数据).
【答案】(1)y=100x﹣600;(2)点B的坐标为(15,900),它的实际意义是当甲出发15分钟后被乙追上,此时他们距出发点900米;(3)d=60x;d=﹣40x+600;d=40x﹣600;d=1500﹣60x.
【解析】
(1)根据图1中的数据可以得出线段AC对应的函数表达式;
(2)设直线OD的解析式为y=mx,将D(25,1500)代入,求出m的值,再联立一次函数y=100x﹣600,即可求出B的坐标;
(3)分情况讨论x的求值范围并求出相对应的函数关系式.
解:(1)设线段AC对应的函数表达式为y=kx+b(k≠0).
将A(6,0)、C(21,1500)代入,
得,解得,
所以线段AC对应的函数表达式为y=100x﹣600;
(2)设直线OD的解析式为y=mx,
将D(25,1500)代入,
得25m=1500,解得m=60,
∴直线OD的解析式为y=60x.
由,解得,
∴点B的坐标为(15,900),它的实际意义是当甲出发15分钟后被乙追上,此时他们距出发点900米;
(3)①当0≤x≤6时,d=60x;
②当6<x≤15时,d=60x﹣(100x﹣600)=﹣40x+600;
③当15<x≤21时,d=100x﹣600﹣60x=40x﹣600;
④当21<x≤25时,d=1500﹣60x.
d与x之间的函数图象如图所示:
【题目】为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育刘老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:
初二1班体育模拟测试成绩分析表
平均分 | 方差 | 中位数 | 众数 | |
男生 | 2 | 8 | 7 | |
女生 | 7.92 | 1.99 | 8 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这个班共有男生________人,共有女生________人;
(2)补全初二1班体育模拟测试成绩分析表.