题目内容
如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上骑车分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求步行人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有800人,估计该年级乘车人数.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上骑车分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求步行人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有800人,估计该年级乘车人数.
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:计算题
分析:(1)由乘车的人数除以占的百分比求出该班的学生数即可;
(2)由该班的人数求出步行的学生数,补全条形统计图即可;
(3)根据步行占的百分比,乘以360即可得到结果;
(4)由乘车的百分比乘以800即可得到结果.
(2)由该班的人数求出步行的学生数,补全条形统计图即可;
(3)根据步行占的百分比,乘以360即可得到结果;
(4)由乘车的百分比乘以800即可得到结果.
解答:解:(1)根据题意得:20÷50%=40(人),
则该班有40名学生;
(2)步行的学生有40-(20+12)=8(人),
补全条形统计图,如图所示:
(3)根据题意得:360°×20%=72°;
(4)根据题意得:800×50%=400(人).
则该班有40名学生;
(2)步行的学生有40-(20+12)=8(人),
补全条形统计图,如图所示:
(3)根据题意得:360°×20%=72°;
(4)根据题意得:800×50%=400(人).
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中图表中的数据是解本题的关键.
练习册系列答案
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如图的几何体的左视图是( )
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