题目内容
(2004•宜昌)(1)如图1,请你将一张长方形的纸对折、再对折,然后按图中所示随意撕去一小部分,再将纸展开,把得到的图案画在试卷上,从对称的角度来说,你画出的这个图形有哪些几何特征?(2)如图2,已知△ABC.
①作∠B的角平分线;(要求:用尺规作图、保留作图痕迹,不写作法和证明)
②若∠C=90°,∠B=60°,BC=4,∠B的平分线交AC于D,请求出线段BD的长.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_ST/images0.png)
【答案】分析:(1)对折两次得到的图形既是中心对称图形,也是轴对称图形,折痕即是对称轴,所以说至少有两条对称轴;
(2)根据相应的三角函数值可得到所求的线段长.
解答:
解:(1)画出的这个图形有以下的几何特征:是轴对称图形;是中心对称图形;至少两条对称轴;
(2)∵BD平分∠ABC,∠ABC=60°,
∴∠DBC=
∠ABC=30°,(5分)
∴Rt△BCD中,∠C=90°,
∴cos∠DBC=
,(6分)
∴BD=
=
=
=
.(7分)
点评:本题主要考查了剪纸得到图形的性质,以及在直角三角形中可利用三角函数来解决问题.
(2)根据相应的三角函数值可得到所求的线段长.
解答:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_DA/images0.png)
(2)∵BD平分∠ABC,∠ABC=60°,
∴∠DBC=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_DA/0.png)
∴Rt△BCD中,∠C=90°,
∴cos∠DBC=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_DA/1.png)
∴BD=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_DA/2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_DA/3.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_DA/4.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021232252457047358/SYS201310212322524570473024_DA/5.png)
点评:本题主要考查了剪纸得到图形的性质,以及在直角三角形中可利用三角函数来解决问题.
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练习册系列答案
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(2004•宜昌)某车站在春运期间为改进服务,随机抽样调查了100名旅客从开始在购票窗口排队到购到车票所用的时间t(以下简称购票用时,单位为分钟).下面是这次调查统计分析得到的统计表.解答下列问题:
(1)旅客购票用时的平均数可能落在哪一小组?
(2)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分钟,要使平均购票用时不超过10分钟,那么请你估计最少需增加几个窗口?
分组 | 频数 | 百分比 | |
一组 | 0≤t<5 | 0% | |
二组 | 5≤t<10 | 10 | 10% |
三组 | 10≤t<15 | 10 | |
四组 | 15≤t<20 | 50% | |
五组 | 20≤t<25 | 30 | 30% |
合计 | 100 | 100% |
(2)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分钟,要使平均购票用时不超过10分钟,那么请你估计最少需增加几个窗口?