题目内容
每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式,让我们体会到了国旗的神圣.某同学产生了用所学知识测量旗杆高度的想法.在地面距杆脚5米的地方,他利用测倾器测得杆顶的仰角为α,且tanα=3,则杆高(不计测倾器的高度)为
- A.10m
- B.12m
- C.15m
- D.20m
C
分析:构造直角三角形,利用所给的角的正切函数即可求解.
解答:杆高=5×tanα=15.故选C.
点评:本题考查仰角的定义,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
分析:构造直角三角形,利用所给的角的正切函数即可求解.
解答:杆高=5×tanα=15.故选C.
点评:本题考查仰角的定义,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
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练习册系列答案
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每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式,让我们感受到了国旗的神圣.某同学站在离国旗旗杆12米远的地方,当国旗升起到旗杆顶时,他测得视线的仰角为30°,若这位同学的目高1.6米,则旗杆的高度为( )
A、4
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B、12
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C、1.6+4
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D、1.6+12
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