题目内容
学习完统计知识后,小兵就本班同学的上学方式进行调查统计,如图是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/c02/20120225/2012022515381362117170.gif)
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)该班共有_______名学生;
(2)将表示“步行”部分的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“骑车”部分扇形所对应的圆心角是_______度;
(4)若全年级共1000名学生,估计全年级步行上学的学生有_______名;
(5)在全班同学中随机选出一名学生来宣读交通安全法规,选出的恰好是骑车上学的学生的概率是_____。
(1)该班共有_______名学生;
(2)将表示“步行”部分的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“骑车”部分扇形所对应的圆心角是_______度;
(4)若全年级共1000名学生,估计全年级步行上学的学生有_______名;
(5)在全班同学中随机选出一名学生来宣读交通安全法规,选出的恰好是骑车上学的学生的概率是_____。
解:(1)40;
(2)图“略”;
(3)108;
(4)200;
(5)
。
(2)图“略”;
(3)108;
(4)200;
(5)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/c02/20120225/20120225153813628903.gif)
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
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