题目内容
阅读以下材料：
在做解方程练习时，学习卷中有一个方程“2y-
=
y+■”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当x=3时代数式5（x-1）-2（x-2）-4的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数．
在做解方程练习时，学习卷中有一个方程“2y-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 8 |
分析：根据题意把x=3代入5（x-1）-2（x-2）-4中得到5（x-1）-2（x-2）-4=8，把y=4代入原方程，求出方程的解即可．
解答：解：把x=3代入5（x-1）-2（x-2）-4中得：5（x-1）-2（x-2）-4=3x-5=4，
把y=4代入原方程，8-
=
+■，
解得：■=7．
把y=4代入原方程，8-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
解得：■=7．
点评：本题考查了解一元一次方程和一元一次方程的解的应用，本题主要考查学生的理解能力，题目比较典型，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
■”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当
=3时代数式
的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数.
■ ”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当
=3时代数式
的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数.
■ ”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当
=3时代数式
的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数.
■
”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当
=3时代数式
的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数.