题目内容
数据1,2,8,5,3,9,5,4,5,4的极差是________;众数是________;中位数是________.
8 5 4.5
分析:根据极差、众数和中位数的定义求解.
解答:极差为9-1=8;
在这一组数据中5是出现次数最多的,故众数是5;
将这组数据按从小到大的顺序排列(1,2,3,4,4,5,5,5,8,9),处于中间位置的数是4,5,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(4+5)÷2=4.5.
故填8;5;4.5.
点评:本题为统计题,考查了极差、众数与中位数的意义.
分析:根据极差、众数和中位数的定义求解.
解答:极差为9-1=8;
在这一组数据中5是出现次数最多的,故众数是5;
将这组数据按从小到大的顺序排列(1,2,3,4,4,5,5,5,8,9),处于中间位置的数是4,5,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(4+5)÷2=4.5.
故填8;5;4.5.
点评:本题为统计题,考查了极差、众数与中位数的意义.
练习册系列答案
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在我市开展的“好书伴我成长”读书活动中,某中学为了解八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生读书的册数,统计数据如下表所示:
(1)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数:
(2)根据样本数据,估计该校八年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数.
册数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人数 | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
(2)根据样本数据,估计该校八年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数.