[题目]A.B两点间有一条传输速度为每分钟5米的传送带.由A点向B点传送货物．一只蚂蚁不小心爬到了传送带上.它以每分钟1.5米的速度从A点爬向B点.3分钟后.蚂蚁爬到了B点.你能求出A.B两点间的距离吗? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】A，B两点间有一条传输速度为每分钟5米的传送带，由A点向B点传送货物．一只蚂蚁不小心爬到了传送带上，它以每分钟1.5米的速度从A点爬向B点，3分钟后，蚂蚁爬到了B点，你能求出A，B两点间的距离吗?

【答案】19.5米．

【解析】试题分析：蚂蚁的爬行速度是1.5米/分，传送带的传送速度为5米/分，并且传送带的传送方向与蚂蚁的爬行方向相同，所以蚂蚁从A点向B运动的速度是(5＋1.5)米/分，运动的时间是3分，根据路程＝速度×时间即可得出A，B两点间的距离．

试题解析：

解：蚂蚁运动的速度是5＋1.5＝6.5米/分，

所以A，B两点间的距离是：6.5×3＝19.5米．

练习册系列答案

快乐假期暑假作业新疆人民出版社系列答案

A. ±3B. 3C. 1D. ±1

【题目】若m=2100 ， n=375 ，则m，n的大小关系为（）
A.m＞n
B.m＜n
C.m=n
D.无法确定

【题目】根据已知求值．
（1）已知3×9m×27m=316 ，求m的值．
（2）已知am=2，an=5，求a2m﹣3n的值．
（3）已知2x+5y﹣3=0，求4x32y的值．

【题目】若点A（m﹣3，m+2）在y轴上，则点A到原点的距离为个单位长度．

【题目】为了解九年级学生每周的课外阅读情况，某校语文组调查了该校九年级部分学生某周的课外阅读量（精确到千字），将调查数据经过统计整理后，得到如下频数分布直方图．请根据该频数分布直方图，回答下列问题：

（1）填空：

①该校语文组调查了名学生的课外阅读量；

②左边第一组的频数＝，频率＝．

（2）估计被调查学生这一周的平均阅读量（精确到个位）．

【题目】先阅读下列材料，然后解答问题：
材料1　从3张不同的卡片中选取2张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同元素中选取2个元素的排列，排列数记为A32＝3×2＝6.
一般地，从n个不同元素中选取m个元素的排列数记作Anm ，
Anm＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)(m≤n)．
例：从5个不同元素中选3个元素排成一列的排列数为：A53＝5×4×3＝60.
材料2　从3张不同的卡片中选取2张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合，组合数记为C32＝＝3.
一般地，从n个不同元素中选取m个元素的组合数记作Cnm ，
Cnm＝ (m≤n)．
例：从6个不同元素中选3个元素的组合数为：
C63＝＝20.
问：(1)从7个人中选取4人排成一排，有多少种不同的排法？
(2)从某个学习小组8人中选取3人参加活动，有多少种不同的选法？

【题目】已知点P在第二象限，且横坐标与纵坐标的和为1，试写出一个符合条件的点P ．

【题目】若一个几何体的主视图、左视图、俯视图是半径相等的圆，则这个几何体是（）
A.圆柱
B.圆锥
C.球
D.正方体

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