题目内容
小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起，其中，，，，则等于
A. B. C. D.
已知：关于x的一元二次方程：为实数．
若方程有两个不相等的实数根，求m的取值范围；
若是此方程的实数根，抛物线与x轴交于A、B，抛物线的顶点为C，求的面积．
如图，已知⊙O为四边形ABCD的外接圆，O为圆心，若∠BCD=120°，AB=AD=2，则⊙O的半径长为（ ）
在中，若，则的度数是______．
近年来，国家重视精准扶贫，收效显著，据统计约65000000人脱贫，65000000用科学记数法可表示为______．
已知：如图1，抛物线与x轴交于，两点，与y轴交于点C，点D为顶点．
求抛物线解析式及点D的坐标；
若直线l过点D，P为直线l上的动点，当以A、B、P为顶点所作的直角三角形有且只有三个时，求直线l的解析式；
如图2，E为OB的中点，将线段OE绕点O顺时针旋转得到，旋转角为，连接、，当取得最小值时，求直线与抛物线的交点坐标．
如图是宁夏沙坡头的沙丘滑沙场景．已知滑沙斜坡AC的坡度是tanα=，在与滑沙坡底C距离20米的D处，测得坡顶A的仰角为26.6°，且点D、C、B在同一直线上，求滑坡的高AB．（结果取整数：参考数据：sin26.6°=0.45，cos26.6°=0.89，tan26.6°=0.50）．
如图，下面几何体的俯视图是
若不等式ax－2＞0的解集为x＜－2，则关于y的方程ay＋2＝0的解为( )
A. y＝－1 B. y＝1 C. y＝－2 D. y＝2
，
，
，
，则
B. 
C. 
D. 
发散思维新课堂系列答案发散思维新课堂系列答案，，，，则 B. C. D. 发散思维新课堂系列答案
为实数
是此方程的实数根，抛物线
与x轴交于A、B，抛物线的顶点为C，求
B. 
C. 
D. 
，则
与x轴交于
，连接
取得最小值时，求直线
，在与滑沙坡底C距离20米的D处，测得坡顶A的仰角为26.6°，且点D、C、B在同一直线上，求滑坡的高AB．（结果取整数：参考数据：sin26.6°=0.45，cos26.6°=0.89，tan26.6°=0.50）．
B. 
C. 
D. 