题目内容
【题目】已知:方程﹣=﹣的解是x=,方程﹣=﹣的解是x=,试猜想:
(1)方程+=+的解;
(2)方程﹣=﹣的解(a、b、c、d表示不同的数).
【答案】(1)x=4;(2)x= .
【解析】试题分析:通过解题目中已知的两个方程的过程可以归纳出方程的解与方程中的常数之间的关系,利用这个关系可得出两个方程的解.
先左右两边分别通分可得:,
化简可得:,
整理可得:2x=15﹣8,解得:x=,
这里的7即为(﹣3)×(﹣5)﹣(﹣2)×(﹣4),
这里的2即为[﹣2+(﹣4)]﹣[﹣3+(﹣5)];
解方程﹣=﹣,先左右两边分别为通分可得:
,化简可得:,
解得:x=,
这里的11即为(﹣7)×(﹣5)﹣(﹣4)×(﹣6),
这里的2即为[﹣4+(﹣6)]﹣[﹣7+(﹣5)];
所以可总结出规律:方程解的分子为右边两个分中的常数项的积减去左边两个分母中的常数项的积,解的分母为左边两个分母中的常数项的差减去右边两个分母中常数项的差.
试题解析:(1)先把方程分为两边差的形式:方程﹣=﹣,
由所总结的规律可知方程解的分子为:(﹣1)×(﹣6)﹣(﹣7)×(﹣2)=﹣8,
分母为[﹣7+(﹣2)]﹣[﹣6+(﹣1)]=﹣2,
所以方程的解为x==4;
(2)由所总结的规律可知方程解的分子为:cd﹣ab,分母为(a+b)﹣(c+d),
所以方程的解为x=.
【题目】2004年4月我国铁路第5次大提速。假设Kl20次空调快速列车的平均速度提速后比提速前提高了44千米/时,提速前的列车时刻表如下:
行驶区间 | 车次 | 起始时刻 | 到站时刻 | 历时 | 全程里程 |
A地—B地 | K120 | 2:00 | 6:00 | 4小时 | 264千米 |
请你根据题目提供的信息,填写提速后的列车时刻表,并写出计算过程。
行驶区间 | 车次 | 起始时刻 | 到站时刻 | 历时 | 全程里程 |
A地—B地 | K120 | 2:00 | 264千米 |