题目内容

（本题8分）我校八年级（1）班的同学对本校学生会倡导的“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查，得到了一组同学们捐款情况的数据．下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形的高度之比为3︰4︰5︰8︰6，又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人．

小题1:（1）他们一共调查了多少人？
小题2:（2）这组数据的众数、中位数各是多少？
小题3:（3）若该校共有1560名学生，估计全校学生捐款多少元？

小题1:
小题2:
小题3:
分析：（1）设一份是x，根据题意列方程求解；
（2）众数即数据中出现次数最多的数据25，中位数应是第39个和第40个的平均数；
（3）首先计算样本平均数，再进一步估计全校学生捐款数．
解：（1）设捐款30元的有6x人，则8x+6x=42．
∴x=3．
∴捐款人数共有：3x+4x+5x+8x+6x=78（人）．
（2）由5象可知：众数为25（元）；由于本组数据的个数为78，按大小顺序
排列处于中间位置的两个数都是25（元），故中位数为25（元）．

点评：本题是一道把统计知识与实际生活中的问题联系起来的应用题，以考查学生处理数据的能力，使学生初步体会统计知识与生活、社会和科技的联系，感受数学应用的意义．培养学生自觉应用数学知识解决实际问题的能力．
练习册系列答案
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小题2:（2）求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数；
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A．3℃，2B．3℃，4C．4℃，2D．4℃，4
光明中学数学活动小组为了调查居民的用水情况，从某社区的500户家庭中随机抽取了20户家庭的月用水量，结果如下表所示：
月用水量（吨）
10
15
20
25
户数
8
6
4
2
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小题2:（2）根据上述数据，试估计该社区的月用水量.
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（本小题满分8分）
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小题2:（2）将图中的条形统计图补充完整
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