题目内容
某企业决定用万元援助灾区
所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备。根据各校不同的受灾情况,该企业捐款的分配方案如下:所有学校得到的捐款数都相等,到第
所学校的捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示. (其中
,
,
都是正整数)
分配顺序 | 分配数额(单位:万元) | |
帐篷费用 | 教学设备费用 | |
第1所学校 | 5 | 剩余款的![]() |
第2所学校 | 10 | 剩余款的![]() |
第3所学校 | 15 | 剩余款的![]() |
… | … | … |
第![]() | ![]() | 剩余款的![]() |
第![]() | ![]() | 0 |
【小题1】
【小题2】
该企业能援助5所学校
【小题3】 显然第一所学校所得费用为…
由(2)得,
代入解得
设还可以资助所,则
解得. 故最多还能资助4所学校.
解析
分配顺序 | 分配数额(单位:万元) | |||
帐篷费用 | 教学设备费用 | |||
第1所学校 | 5 | 剩余款的
| ||
第2所学校 | 10 | 再剩余款的
| ||
第3所学校 | 15 | 再剩余款的
| ||
… | … | … | ||
第(n-1)所学校 | 5(n-1) | 再剩余款的
| ||
第n所学校 | 5n | 0 |
某企业决定用万元援助灾区
所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备。根据各校不同的受灾情况,该企业捐款的分配方案如下:所有学校得到的捐款数都相等,到第
所学校的捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示. (其中
,
,
都是正整数)
分配顺序 | 分配数额(单位:万元) | |
帐篷费用 | 教学设备费用 | |
第1所学校 | 5 | 剩余款的 |
第2所学校 | 10 | 剩余款的 |
第3所学校 | 15 | 剩余款的 |
… | … | … |
第 | | 剩余款的 |
第 | | 0 |
根据以上信息,解答下列问题:
1.写出与
的关系式
2.当时,该企业能援助多少所学校?
3.根据震区灾情,该企业计划再次提供不超过万元的捐款,按照原来的分配方案援助其它学校.若
由 (2)确定,则再次提供的捐款最多又可以援助多少所学校?
分配顺序 | 分配数额(单位:万元) | |
帐篷费用 | 教学设备费用 | |
第1所学校 | 5 | 剩余款的![]() |
第2所学校 | 10 | 剩余款的![]() |
第3所学校 | 15 | 剩余款的![]() |
… | … | … |
第![]() | ![]() | 剩余款的![]() |
第![]() | ![]() | 0 |
某企业决定用万元援助灾区
所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备。根据各校不同的受灾情况,该企业捐款的分配方案如下:所有学校得到的捐款数都相等,到第
所学校的捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示. (其中
,
,
都是正整数)
分配顺序 |
分配数额(单位:万元) |
|
帐篷费用 |
教学设备费用 |
|
第1所学校 |
5 |
剩余款的 |
第2所学校 |
10 |
剩余款的 |
第3所学校 |
15 |
剩余款的 |
… |
… |
… |
第 |
|
剩余款的 |
第 |
|
0 |
根据以上信息,解答下列问题:
1.写出与
的关系式
2.当时,该企业能援助多少所学校?
3.根据震区灾情,该企业计划再次提供不超过万元的捐款,按照原来的分配方案援助其它学校.若
由 (2)确定,则再次提供的捐款最多又可以援助多少所学校?