题目内容
【题目】如图,已知直线l:y=﹣1和抛物线L:y=ax2+bx+c(a≠0),抛物线L的顶点为原点,且经过点A(2,
),直线y=kx+1与y轴交于点F,与抛物线L交于点B(x1,y1),C(x2,y2),且x1<x2.
(1)求抛物线L的解析式;
(2)点P是抛物线L上一动点.
①以点P为圆心,PF为半径作⊙P,试判断⊙P与直线l的位置关系,并说明理由;
②若点Q(2,3),当|PQ﹣PF|的值最小时,求点P的坐标;
(3)求证:无论k为何值,直线l总是与以BC为直径的圆相切.
【答案】(1)y=x2;(2)①点⊙P与直线l的位置关系为相切;理由见解析;②点P的坐标为(2,3);(3)见解析.
【解析】
(1)抛物线的表达式为:y=ax2,将点A坐标代入上式,即可求解;
(2)①点F(0,1),设:点P(m,m2),则PF=
m2+1,而点P到直线l的距离为:
m2+1,即可求解;②当点P、Q、F三点共线时,|PQ-PF|最小,即可求解;
(3)x2-x1= =4,设直线BC的倾斜角为α,则tanα=k,则cosα=
,则BC=
=4(k2+1),则
BC=2k2+2,设BC的中点为M(2k,2k2+1),则点M到直线l的距离为:2k2+2,即可求解.
(1)抛物线的表达式为:y=ax2,
将点A坐标代入上式得:=a(2
)2,解得:a=
,
故抛物线的表达式为:y=x2①;
(2)①点F(0,1),设:点P(m,m2),
则PF=m2+1=
m2+1,
而点P到直线l的距离为:m2+1,
则⊙P与直线l的位置关系为相切;
②当点P、Q、F三点共线时,|PQ-PF|最小,
将点FQ的坐标代入一次函数表达式:y=kx+b并解得:
直线FQ的函数表达式为:y=x+1…②,
联立①②并解得:x=2,
故点P的坐标为:(2,3);
(3)将抛物线的表达式与直线y=kx+1联立并整理得:
x2-4kx-4=0,
则x1+x2=4k,x1x2=-4,
则y1+y2=k(x1+x2)+2=4k2+2,
则x2-x1==4,
设直线BC的倾斜角为α,则tanα=k,则cosα=,则BC=
=4(k2+1),则
BC=2k2+2,
设BC的中点为M(2k,2k2+1),则点M到直线l的距离为:2k2+2,
故直线l总是与以BC为直径的圆相切.
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【题目】九年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.
类别 | 频数(人数) | 频率 |
小说 | 0.5 | |
戏剧 | 4 | |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合计 | 1 |
根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)九年级一班有多少名学生?
(2)请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比;
(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出 2 名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的 2 人恰好是乙和丙的概率.