题目内容
【题目】下列各式中，能用平方差公式计算的是（ ）
A.（-x+2y）（x-2y）B.（3x-5y）（-3x-5y）
C.（1-5m）（5m-1）D.（a+b）（b+a）
【答案】B
【解析】
根据平方差公式的特征：（1）两个两项式相乘，（2）有一项相同，另一项互为相反数，对各选项分析判断后利用排除法求解．
解：A、不存在相同的项，不能运用平方差公式进行计算；
B、-5y是相同的项，互为相反项是3x与-3x，符合平方差公式的要求；
C、不存在相同的项，不能运用平方差公式进行计算；
D、不存在互为相反数的项，不能运用平方差公式进行计算；
故选：B．
练习册系列答案
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【题目】今年4月23日，是第16个世界读书日．某校为了解学生每周课余自主阅读的时间，在本校随机抽取若干名学生进行问卷调查，现将调查结果绘制成如图不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题
组别 | 学习时间x（h） | 频数（人数） |
A | 0＜x≤1 | 8 |
B | 1＜x≤2 | 24 |
C | 2＜x≤3 | 32 |
D | 3＜x≤4 | n |
E | 4小时以上 | 4 |
（1）表中的n=_____，中位数落在_____组，扇形统计图中B组对应的圆心角为_____°；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校准备召开利用课余时间进行自主阅读的交流会，计划在E组学生中随机选出两人进行经验介绍，已知E组的四名学生中，七、八年级各有1人，九年级有2人，请用画树状图法或列表法求抽取的两名学生都来自九年级的概率．
