题目内容
(1)如下图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度.
(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请你用一句简洁的话表述你发现的规律.
(3)对于(1)题,如果我们这样叙述它:“已知线段AC=6cm,BC=4cm,点C在直线AB上,点M,N分别是AC,BC的中点,求MN的长度.”结果会有变化吗?如果有,求出结果.
分析:(1)(2)在一条直线或线段上的线段的加减运算和倍数运算,首先明确线段间的相互关系,最好准确画出几何图形,再根据题意进行计算;
(3)会出现两种情况:①点C在线段AB上;②点C在AB或BA的延长线上.不要漏解.
(3)会出现两种情况:①点C在线段AB上;②点C在AB或BA的延长线上.不要漏解.
解答:解:(1)∵AC=6cm,BC=4cm,点M,N分别是AC,BC的中点,
∴MN=
(AC+CB)=
×10=5cm;
(2)MN=
,直线上相邻两线段中点间的距离为两线段长度和的一半;


(3)如图,有变化,会出现两种情况:
①当点C在线段AB上时,MN=
(AC+BC)=5cm;
②当点C在AB或BA的延长线上时,MN=
(AC-BC)=1cm.
∴MN=
1 |
2 |
1 |
2 |
(2)MN=
a+b |
2 |


(3)如图,有变化,会出现两种情况:
①当点C在线段AB上时,MN=
1 |
2 |
②当点C在AB或BA的延长线上时,MN=
1 |
2 |
点评:利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.

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