题目内容

有关资料表明：某地区高度每增加100m，气温下降0.8℃，小明和小颖想出一个测量山峰高度的办法，小颖在山脚，小明在峰顶，他们同时在上午10点整测得山脚和山峰顶的气温分别为2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高吗？
（0.2-2.2）÷（-0.8）×100
=（-2）÷（-0.8）×100
=250m；
答：山峰有250m．
练习册系列答案
相关题目
计算下列各题
（1）-12-25；
（2）0-（-8）；
（3）12-（-18）+（-7）-15；
（4）（-18）÷2÷（-16）；
（5）（-2）+|3|-5；
（6）（-1）100×5+（-2）4÷4．
计算：
（1）-（3-5）-32÷（-3）
（2）2-2÷2×（-
1
2
）3+|-1|÷（-
1
2
）
若“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6
求：（1）5！；（2）
100！
98！
．
计算下列各题
（1）-5+6-7+8
（2）
1
2
+（-
2
3
）+
4
5
+（-
1
2
）+（-
1
3
）
（3）11+（-35）-4×（-6）
（4）-48×（
1
2
-
5
8
+
1
3
-
11
16
）
（1）-32÷[-
1
2
+（-1
3
4
）]
（2）（1
1
3
+
1
8
-2.75）×（-24）+（-1）2009-|-2|3
（3）-36×（
1
4
-
1
9
-
1
12
）÷（-2）
“算24点”：有四个有理数3，4，-6，10，每个数必须都使用而且只能使用一次，运用+、-、×、÷运算中的一种或几种（包括括号），写出两种不同方法的运算式，使其结果等于24．
先阅读下列材料，然后解答问题：
材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列，排列数记为A32=3×2=6．
一般地，从n个不同的元素中选取m个元素的排列数记作Anm．Anm=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：从5个不同的元素中选取3个元素排成一列的排列数为：A53=5×4×3=60．
材料2：从三张不同的卡片中选取两张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合，组合数为
C23
=
3×2
2×1
=3．
一般地，从n个不同的元素中取出m个元素的排列数记作Anm，
Anm=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：从6个不同的元素选3个元素的组合数为：
C36
=
6×5×4
3×2×1
=20．
问：（1）从某个学习小组8人中选取3人参加活动，有______种不同的选法；
（2）从7个人中选取4人，排成一列，有______种不同的排法．
-8+16÷(-2)2-(-5)×
2
5
．

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