题目内容
【题目】如图在Rt△ABC中, ∠ACB=90°,CD⊥AB于D.
(1)请直接写出图中所有的相似三角形 (2)你能得出CD2=AD·DB吗?为什么?
【答案】详见解析.
【解析】试题分析:
(1)由已知条件易证:∠ADC=∠BDC=∠ACB=90°,∠B=∠ACD,∠A=∠BCD,因此可得:△ABC∽△ACD, △ABC∽△CBD,△ACD∽△CBD;
(2)由△ACD∽△CBD可得:AD:CD=CD:BD,即CD2=ADBD.
试题解析:
(1)∵Rt△ABC中, ∠ACB=90°,CD⊥AB于D,
∴∠ADC=∠BDC=∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠A=90°,∠A+∠B=90°,∠ACD+∠BCD=90°,
∴∠ACD=∠B,∠A=∠BCD,
∴△ABC∽△ACD, △ABC∽△CBD,△ACD∽△CBD;
(2)能得出CD2=AD·DB,理由如下:
∵△ACD∽△CBD,
∴AD:CD=CD:BD,
∴CD2=ADBD.
练习册系列答案
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【题目】某教研部门为了了解在校初中生阅读教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计表,请根据图表中的信息解答下列问题:
某校初中生阅读教科书情况统计图表
类别 | 人数 | 占总人数比例 |
重视 | a | b |
一般 | 57 | 0.285 |
不重视 | c | 0.36 |
说不清楚 | 9 | 0.045 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
(2)若该校共有初中生2500名,请估计该校“重视阅读教科书”的初中人数;
(3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?