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把18-(-33)+(-21)-(-42)写成省略括号的和是( )
A.18+(-33)+(-21)+42
B.18-33-21+42
C.18-33-21-42
D.18+33-21+42
试题答案
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分析:
根据有理数的加减法法则将括号去掉.
解答:
解:原式=18+33-21+42.
故选:D.
点评:
此题考查了有理数的加减混合运算,要熟练掌握有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数是解本题的关键.
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我们已经知道
3
×
3
=
3×3
=
3
2
=3
,显然把上面的步骤反过来写3=
3
2
=
3×3
=
3
×
3
也成立,运用这种方法可将一些根式化简,如:
(1)
18
=
;(2)
3
3
-
75
=
;(3)
2
7
=
.(4)
7-
7
7
=
.
为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本
,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
组别
次数x
频数(人数)
第1组
80≤x<100
6
第2组
100≤x<120
8
第3组
120≤x<140
a
第4组
140≤x<160
18
第5组
160≤x<180
6
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=
12
12
;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第
3
3
组;
(4)若八年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120为不合格;120≤x<140,为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议:
加强锻炼,增强体质.
加强锻炼,增强体质.
.
为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,
绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
组别
次数x
频数(人数)
第1组
80≤x<100
6
第2组
100≤x<120
8
第3组
120≤x<140
a
第4组
140≤x<160
18
第5组
160≤x<180
6
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=
12
12
;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第
3
3
组;
(4)若八年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120不合格;120≤x<140为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.若该年级共有400名学生,请根据以上信息,估算该年级跳绳达到优的人数
48
48
.
甲、乙、丙三人分糖块,分法如下:先在三张纸片上各写三个正整数p,q,r,使p<q<r,分糖时,每人抽一张纸片,然后把纸片上的数减去p,就是他这一轮分得的糖块数.经过若干轮这种分法后,甲总共得到20块糖,乙得到10块糖,丙得到9块糖,又知最后一次乙拿到的纸片上写的是r,而丙在各轮中拿到的纸片上写的数字的和是18,则 p=
3
3
,q=
6
6
,r=
13
13
.
关 闭
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