题目内容

阅读下列解题过程：
；
请回答下列问题：（2分）
（1）观察上面的解题过程，请直接写出的结果为_________．
（2）利用上面所提供的解法，求值：
 =_________．
（1）；（2）

1，
=
=
2， 



=
练习册系列答案
相关题目
(2009年本溪)
“五·一”期间，九年一班同学从学校出发，去距学校6千米的本溪水洞游玩，同学们分为步行和骑自行车两组，在去水洞的全过程中，骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟，已知骑自行车的速度是步行速度的3倍．

（1）求步行同学每分钟走多少千米？
（2）上图是两组同学前往水洞时的路程（千米）
与时间（分钟）的函数图象．
完成下列填空：
①表示骑车同学的函数图象是线段         ；
②已知点坐标，则点的坐标为（     ）．
（2009年枣庄市）a、b为实数，且ab=1，设P=，Q=，则P        Q（填“＞”、“＜”或“＝”）．
化简的结果是                             （    ）
A．B．C．D．
分式
b
ax
，-
a
3bx
，
a
5x2
的最简公分母是（　　）
A．5abxB．15abx2C．15abxD．15abx3
下列运算正确的是（　　）
A．
y
-x-y
=
y
x-y
B．
2x+y
3x+y
=
2
3
C．
x2+y2
x+y
=x+y		D．
y+x
x2-y2
=
1
x-y
下列运算中（m≠0）：（1）
a
b
=
a+m
b+m
（2）
a
b
=
a-m
b-m
（3）
a
b
=
am
bm
（4）
a÷m
b÷m
=
a
b
，只有（　　）正确．
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（4）（1）
a
4
，
a
6x
的最简公分母是______．
(2009年内江市)已知，则＝__________．

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