题目内容

已知有理数a，b所对应的点在数轴上如图所示，化简|b-a|得（　　）
A．a-bB．b-aC．a+bD．-a-b

根据图示知，a＜0＜b，
∴b-a＞0，
∴|b-a|=b-a；
故选B．
练习册系列答案
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在数轴上，老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上，如图所示，试根据图中标出的数值判断被墨水盖住的整数______．
大于-4而小于3的整数有______个，是______．
若点A在数轴上对应的有理数为-2，那么与A点相距5个单位长度的点所对应的有理数是______．
如图，先在数轴上画出表示2.5的相反数的点B，再把点A向左移动1.5个单位，得到点C，求点B，C表示的数，以及B，C两点间的距离．
已知数轴上有A、B、C三点，分别表示有理数-26，-10，10，动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点P移动时间为t秒．
（1）用含t的代数式表示P到点A和点C的距离：PA=______，PC=______．
（2）当点P运动到B点时，点Q从A出发，以每秒3个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后，再立即以同样的速度返回点A，当点Q开始运动后，请用t的代数式表示P、Q两点间的距离．（友情提醒：注意考虑P、Q的位置）
如图，数轴上的点P表示的数是-1，将点P向右移动3个单位长度得到点P′，则点P′表示的数是______．
若a，b互为相反数，则a+2a+…+100a+100b+99b+…+b=______．
同学们都看过中央电视台《三星智力快车》吧，那可是针对我们中学生的节目，其中有一个小栏目是主持人提出一个问题，然后再给出一些提示性语言，学生根据提示性语言回答出问题．下面我们也来做一个类似的题，根据提示分析相信聪明的你一定能判断出它是一个什么数．
（1）它是一个整数；
（2）它在数轴上表示的点在原点左边；
（3）它的相反数比2小．答：这个数是______；请你将这个数及它的相反数在数轴上表示出来．

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